Z češtiny do angličtiny
Nejčastější chyby Čechů v angličtině
Většina chyb vzniká tím, že do angličtiny přenášíme české konstrukce. Tady jsou ty nejtypičtější – se správnou verzí, krátkým vysvětlením a lekcí, která téma podrobně probírá.
Časy
I live here since 2015.
I've lived here since 2015.
„Bydlím tu od roku 2015“ – v češtině stačí přítomný čas. Angličtina ale stav, který začal v minulosti a trvá dodnes, vyjadřuje časem present perfect.
Zobrazit lekci: Since, nebo for?How long do you learn English?
How long have you been learning English?
„Jak dlouho se učíte anglicky?“ – česky se ptáme v přítomném čase. Na činnost, která trvá od určité doby až do teď, se anglicky ptáte v present perfect continuous.
Zobrazit lekci: Present perfect continuousI have seen him yesterday.
I saw him yesterday.
Čeština má jediný minulý čas, proto se past simple a present perfect snadno pletou. Když uvádíte ukončený okamžik v minulosti (yesterday, last week, in 2019), použijte past simple.
Zobrazit lekci: Present perfect, nebo past simple?Were you ever in London?
Have you ever been to London?
„Byli jste někdy v Londýně?“ – česky minulý čas. Na životní zkušenost bez určení doby se anglicky ptáte v present perfect a se spojením „been to“.
Zobrazit lekci: Present perfectI didn't finish it still.
I haven't finished it yet.
„Ještě jsem to nedokončil(a)“ – české „ještě“ v záporné větě odpovídá anglickému „not … yet“, ne „still“. A protože jde o výsledek, který platí teď, patří sem present perfect.
Zobrazit lekci: Present perfectLook! It rains.
Look! It's raining.
České „prší“ znamená „prší právě teď“ i „často prší“. Co se děje v tuto chvíli, vyjadřuje angličtina časem present continuous.
Zobrazit lekci: Present simple, nebo present continuous?Tomorrow I go to the dentist.
I'm going to the dentist tomorrow.
„Zítra jdu k zubaři“ – česky o domluvených plánech mluvíme v přítomném čase. Angličtina pro pevně domluvené plány používá present continuous.
Zobrazit lekci: Present continuous pro domluvené plányWait, I help you.
Wait, I'll help you.
„Počkejte, pomůžu vám“ – české dokonavé sloveso v přítomném tvaru vyjadřuje budoucnost. Spontánní nabídku nebo rozhodnutí v okamžiku mluvení vyjadřuje angličtina pomocí „will“.
Zobrazit lekci: Budoucí čas s willI'll call you when I will arrive.
I'll call you when I arrive.
„Zavolám vám, až přijedu“ – česky jsou obě části v budoucnosti. Po „when“, „as soon as“, „until“ a „before“ ale angličtina používá přítomný čas, i když jde o budoucnost.
Zobrazit lekci: Příslovečné věty časovéWhen I was a child, I was playing football every day.
When I was a child, I used to play football every day.
„Jako dítě jsem hrával fotbal každý den“ – nedokonavý vid a tvar „hrával“ svádějí k past continuous. Opakované minulé činnosti a zvyky ale vyjadřuje „used to“ nebo past simple.
Zobrazit lekci: Used to – dřívější zvyky a stavy
Podmínkové věty
If it will rain, we'll stay at home.
If it rains, we'll stay at home.
„Jestli bude pršet, zůstaneme doma“ – česky je budoucí čas v obou částech. V first conditional však po „if“ stojí present simple a „will“ patří jen do hlavní věty.
Zobrazit lekci: First conditional (reálná podmínka)If I would have time, I would come.
If I had time, I would come.
„Kdybych měl(a) čas, přišel (přišla) bych“ – česky je „bych“ v obou částech věty. V second conditional po „if“ nestojí „would“, ale minulý tvar (had, knew, were).
Zobrazit lekci: Second conditional (nereálná podmínka)If I would have known, I would have told you.
If I had known, I would have told you.
Čeština pro neskutečnou minulost obvykle používá stejný tvar „kdybych věděl(a)“. Angličtina má third conditional: po „if“ stojí past perfect, „would have“ jen v hlavní větě.
Zobrazit lekci: Third conditional (nereálná minulost)I wish I would have more time.
I wish I had more time.
„Kéž bych měl(a) víc času“ – české „bych“ svádí k „would“. Po „I wish“ se pro přítomnost používá minulý tvar slovesa, podobně jako v second conditional.
Zobrazit lekci: Wish – „škoda, že…“, „kéž bych…“
Otázky a zápor
Where you live?
Where do you live?
„Kde bydlíte?“ – česká otázka nepotřebuje žádné pomocné sloveso. V angličtině musí v otázce v present simple stát „do“ nebo „does“.
Zobrazit lekci: Wh- questions (otázky s what, where, why…)You are ready?
Are you ready?
Česky stačí změnit intonaci: „Jste připravení?“ Anglická otázka potřebuje obrácený slovosled – sloveso nebo pomocné sloveso jde před podmět.
Zobrazit lekci: Zjišťovací otázky (yes/no questions)What means this word?
What does this word mean?
„Co znamená toto slovo?“ – v češtině je slovosled volný. Když se ptáte na předmět (ne na podmět), angličtina vyžaduje pomocné sloveso: „What does … mean?“
Zobrazit lekci: Otázky na podmět a otázky na předmětHow is it called in English?
What is it called in English?
„Jak se to jmenuje anglicky?“ – české „jak“ tu odpovídá anglickému „what“. Stejně tak „What do you call it?“, ne „How do you call it?“.
Zobrazit lekci: Wh- questions (otázky s what, where, why…)Do you know where is the station?
Do you know where the station is?
„Nevíte, kde je nádraží?“ – česky se slovosled v nepřímé otázce nemění. V anglické vložené otázce je slovosled jako v oznamovací větě: podmět, potom sloveso.
Zobrazit lekci: Nepřímé otázky (indirect questions)Nobody didn't say nothing.
Nobody said anything.
„Nikdo nic neřekl“ – čeština hromadí zápory. Angličtina má ve větě zpravidla jen jeden zápor, ostatní záporná slova se mění na any-: anything, anybody, anywhere.
Zobrazit lekci: Dvojí záporI don't have no money.
I don't have any money.
„Nemám žádné peníze“ – v češtině je zápor u slovesa i u „žádné“. Anglicky řekněte buď „I don't have any money“, nebo „I have no money“ – nikdy obojí najednou.
Zobrazit lekci: Some, nebo anyI never didn't see it.
I've never seen it.
„Nikdy jsem to neviděl(a)“ – česky má zápor „nikdy“ i sloveso. „Never“ už samo je zápor, sloveso proto zůstává kladné.
Zobrazit lekci: No, never, nobody a nothingDo you like it? — Yes, I like.
Do you like it? — Yes, I do.
Česky odpovídáme opakováním slovesa: „Líbí se vám to? – Líbí.“ V anglické krátké odpovědi se opakuje pomocné sloveso: „Yes, I do.“, „No, I don't.“
Zobrazit lekci: Krátké odpovědi (short answers)You're coming tomorrow, no?
You're coming tomorrow, aren't you?
České „…, ne?“ nebo „…, že?“ se do angličtiny nepřekládá jako „no“. Angličtina používá dovětek s pomocným slovesem: „aren't you?“, „don't you?“, „isn't it?“
Zobrazit lekci: Question tags (anglické „že?“)
Členy
I am teacher.
I'm a teacher.
Čeština členy nemá, proto se snadno vynechávají. Když říkáte, čím někdo je (povolání, role), potřebuje počitatelné podstatné jméno v jednotném čísle neurčitý člen a/an.
Zobrazit lekci: Členy a, an a theSun is shining.
The sun is shining.
„Svítí slunce“ – česky bez členu. Věci, které jsou jedinečné nebo z kontextu jasné (the sun, the moon, the sky), mají v angličtině určitý člen the.
Zobrazit lekci: Členy a, an a theCan you open window, please?
Can you open the window, please?
„Můžete otevřít okno?“ – oba víme, o které okno jde, ale čeština to nijak nevyjadřuje. V angličtině konkrétní, známou věc označuje určitý člen the.
Zobrazit lekci: Typické chyby se členyYesterday we went to cinema.
Yesterday we went to the cinema.
„Včera jsme šli do kina“ – česky bez členu. Ustálená spojení jako „go to the cinema“, „go to the theatre“ nebo „play the guitar“ mají v angličtině určitý člen.
Zobrazit lekci: Typické chyby se členyI like the music, especially jazz.
I like music, especially jazz.
Opačná chyba: kdo si zvykne na členy, dává je všude. Když mluvíte o něčem obecně (hudba jako taková, život, láska), angličtina člen nepoužívá.
Zobrazit lekci: Obecný a konkrétní význam: a, the a nulový členI'm from Czech Republic.
I'm from the Czech Republic.
Názvy států s obecným slovem jako republic, kingdom nebo states mají určitý člen: the Czech Republic, the United Kingdom, the USA. Krátký název Czechia je bez členu.
Zobrazit lekci: Členy u jmen osob, míst a v zeměpisuShe studies at an university.
She studies at a university.
O volbě mezi a a an nerozhoduje písmeno, ale výslovnost. „University“ začíná hláskou [j], proto „a university“, „a European city“; naopak „an hour“.
Zobrazit lekci: A, nebo an?What a nice weather!
What nice weather!
„To je ale hezké počasí!“ – „weather“ je v angličtině nepočitatelné, proto po „what“ nestojí neurčitý člen. Podobně „What good news!“ nebo „What terrible traffic!“
Zobrazit lekci: Zvolací věty: What a…! a How…!
Podstatná jména a zájmena
Thank you for the informations.
Thank you for the information.
České „informace“ může mít množné číslo. Anglické „information“ je nepočitatelné – nemá tvar s -s ani neurčitý člen. Jednu informaci vyjádříte jako „a piece of information“.
Zobrazit lekci: Počitatelná a nepočitatelná podstatná jménaCan you give me some advices?
Can you give me some advice?
„Dejte mi pár rad“ – česky jsou rady počitatelné. Anglické „advice“ je nepočitatelné, jednu radu vyjádříte jako „a piece of advice“.
Zobrazit lekci: Chyby s počitatelnými podstatnými jményWe have a lot of homeworks today.
We have a lot of homework today.
„Máme dnes hodně úkolů“ – česky úkoly počítáme. Anglické „homework“ je nepočitatelné, stejně jako „housework“ nebo „research“.
Zobrazit lekci: Chyby s počitatelnými podstatnými jményThe news are bad.
The news is bad.
České „zprávy“ jsou v množném čísle, ale anglické „news“ je i přes koncovku -s nepočitatelné a pojí se se slovesem v jednotném čísle.
Zobrazit lekci: Chyby ve shodě podmětu s přísudkemThe money are on the table.
The money is on the table.
České „peníze“ existují jen v množném čísle („peníze jsou“). Anglické „money“ je nepočitatelné a má sloveso v jednotném čísle.
Zobrazit lekci: Shoda podmětu se slovesemThe police is coming.
The police are coming.
České „policie“ je v jednotném čísle („policie přijela“). Anglické „police“ se ale vždy pojí se slovesem v množném čísle, stejně jako „people“.
Zobrazit lekci: Shoda podmětu se slovesemI bought a new table. She is very nice.
I bought a new table. It is very nice.
V češtině mají i věci rod („ten stůl – on“, „ta lampa – ona“). V angličtině se o věcech a zpravidla i o zvířatech mluví zájmenem „it“.
Zobrazit lekci: Osobní zájmenaJana came with his husband.
Jana came with her husband.
„Jana přišla se svým manželem“ – české „svůj“ nevyjadřuje rod vlastníka. Anglicky musíte vybrat podle vlastníka: „her“ pro ženu, „his“ pro muže.
Zobrazit lekci: My, nebo mine? Přivlastňovací zájmena v praxiIt's mine book.
It's my book.
České „můj“ funguje před podstatným jménem i samostatně („to je moje kniha“ i „ta kniha je moje“). Angličtina rozlišuje: „my book“, ale „the book is mine“.
Zobrazit lekci: Přivlastňovací zájmena: mine, yours, hersI feel myself good today.
I feel good today.
„Cítím se dobře“ – české zvratné „se“ se do angličtiny většinou nepřekládá. Podobně „relax“, „concentrate“ nebo „worry“ zvratné zájmeno nepotřebují.
Zobrazit lekci: Zvratná zájmena: myself, yourself, themselvesWe met us yesterday in town.
We met yesterday in town.
„Potkali jsme se včera ve městě“ – české „se“ tu vyjadřuje vzájemnost. Anglické „meet“ žádné zájmeno nepotřebuje; „us“ ani „ourselves“ sem nepatří.
Zobrazit lekci: Zvratná zájmena: myself, yourself, themselvesPetr and Eva love themselves.
Petr and Eva love each other.
„Milují se“ – české „se“ může znamenat „sebe“ i „navzájem“. Angličtina to rozlišuje: „themselves“ = každý sám sebe, „each other“ = jeden druhého.
Zobrazit lekci: Each other a one another: vzájemná zájmena
Předložky
I've worked here since ten years.
I've worked here for ten years.
„Pracuji tu už deset let“ – české „už“ a „od“ svádějí k „since“. „Since“ ale stojí jen před okamžikem (since 2015, since Monday); s délkou trvání se používá „for“.
Zobrazit lekci: Since, nebo for?I moved to Prague before two years.
I moved to Prague two years ago.
„Před dvěma lety“ se anglicky neřekne „before two years“. Používá se „ago“, které stojí za údajem o čase: „two years ago“, „a week ago“.
Zobrazit lekci: Past simple – minulý čas prostýSee you in Monday.
See you on Monday.
„V pondělí“ – české „v“ svádí k „in“. Se dny v týdnu a s daty se v angličtině používá „on“: on Monday, on 5 May, on my birthday.
Zobrazit lekci: Předložky času: at, on, inWho is that on the picture?
Who is that in the picture?
„Kdo je to na obrázku / na fotce?“ – anglicky je člověk nebo věc na obrázku „in the picture“, „in the photo“.
Zobrazit lekci: Předložky místa: in, on, atMy brother studies on the university.
My brother studies at university.
„Studuje na univerzitě“ – české „na“ tu neodpovídá „on“. Anglicky se studuje „at university“ (AmE „in college“), pracuje se „at the post office“, „at the station“.
Zobrazit lekci: Předložky místa: in, on, atWe arrived to Prague at night.
We arrived in Prague at night.
„Přijeli jsme do Prahy“ – české „do“ svádí k „to“. Po „arrive“ se ale používá „in“ u měst a zemí a „at“ u budov a míst (at the airport, at the hotel).
Zobrazit lekci: Typické chyby s předložkamiI'm tired. I'm going to home.
I'm tired. I'm going home.
„Jdu domů“ – po slovesech pohybu se před „home“ předložka „to“ nepíše: „go home“, „come home“, „get home“.
Zobrazit lekci: Předložky pohybuI often think on you.
I often think about you.
„Často na vás myslím“ – české „myslet na“ se anglicky neřekne „think on“. Správně je „think about“ nebo „think of“.
Zobrazit lekci: Sloveso + předložkaWait on me, please! I'm coming.
Wait for me, please! I'm coming.
„Počkejte na mě“ – po „wait“ se používá „for“. Spojení „wait on someone“ znamená spíše „obsluhovat někoho“ (třeba v restauraci).
Zobrazit lekci: Sloveso + předložkaShe is married with an Englishman.
She is married to an Englishman.
„Je vdaná za Angličana“, „oženil se s…“ – angličtina má jedinou vazbu: „be married to someone“, „get married to someone“.
Zobrazit lekci: Přídavné jméno + předložkaShe is good in maths.
She is good at maths.
„Je dobrá v matematice“ – české „v“ svádí k „in“. Po „good“, „bad“ a „brilliant“ se ale používá „at“: good at maths, bad at sport.
Zobrazit lekci: Přídavné jméno + předložkaWe need to discuss about the problem.
We need to discuss the problem.
„Diskutovat o problému“ – české „o“ svádí k „about“. Anglické „discuss“ je přechodné sloveso a předmět má hned za sebou, bez předložky. „Talk about“ však předložku má.
Zobrazit lekci: Přechodná a nepřechodná slovesaCan you explain me this rule?
Can you explain this rule to me?
„Můžete mi vysvětlit…?“ – české „mi“ se nedá přímo přenést za „explain“. Osoba se připojuje předložkou „to“: „explain something to someone“.
Zobrazit lekci: Přechodná a nepřechodná slovesa
Slovesa a vazby
I have 25 years.
I'm 25 (years old).
„Je mi 25 let“, hovorově „mám 25 let“ – anglicky se věk vyjadřuje slovesem „be“: „I'm 25“, „How old are you?“
Zobrazit lekci: Sloveso to beIt's cold to me.
I'm cold.
„Je mi zima“ – česká neosobní vazba s „mi“. Anglicky je podmětem člověk: „I'm cold“, „I'm hot“, „Are you warm enough?“
Zobrazit lekci: Sloveso to beI am agree with you.
I agree with you.
„Souhlasím“ – anglické „agree“ je samostatné sloveso, ne přídavné jméno, a s „be“ se nepojí. Zápor zní „I don't agree“.
Zobrazit lekci: Typické chyby se slovesyIs raining again.
It's raining again.
„Zase prší“, „Je možné, že…“ – česká věta podmět nepotřebuje. Anglická věta ho musí mít vždy, proto u počasí, času a hodnocení stojí formální „it“.
Zobrazit lekci: Dummy it: „prázdné“ it (It's raining)I want that you come with me.
I want you to come with me.
„Chci, abyste šli se mnou“ – česká vedlejší věta s „aby“ se do angličtiny nepřekládá. Po „want“ následuje vazba osoba + to + infinitiv.
Zobrazit lekci: Sloveso + osoba + infinitiv s toI look forward to see you.
I look forward to seeing you.
„Těším se, až vás uvidím“ – „to“ ve spojení „look forward to“ je předložka, ne součást infinitivu. Po předložce stojí gerundium: „to seeing“, „to hearing“.
Zobrazit lekci: Předložka + tvar -ingI enjoy to swim in the sea.
I enjoy swimming in the sea.
„Baví mě plavat“ – česky následuje infinitiv. Po „enjoy“, „finish“, „mind“ nebo „avoid“ ale angličtina vyžaduje gerundium.
Zobrazit lekci: Tvar -ing, nebo infinitiv: změna významuIt's optional. You mustn't come.
It's optional. You don't have to come.
„Nemusíte přijít“ znamená „není to nutné“. Anglické „mustn't“ ale znamená zákaz („nesmíte“). Pro „nemusíte“ použijte „don't have to“ nebo „needn't“.
Zobrazit lekci: Must, nebo have to?I born in Brno.
I was born in Brno.
„Narodil(a) jsem se v Brně“ – česky jde o zvratné sloveso v činném rodě. Anglicky jde o trpný rod: „I was born“, „Where were you born?“
Zobrazit lekci: Trpný rod: základyI'm used to get up early.
I'm used to getting up early.
„Jsem zvyklý (zvyklá) vstávat brzy“ – česky následuje infinitiv. Ve vazbě „be used to“ je „to“ předložka, a proto po ní stojí gerundium.
Zobrazit lekci: Used to, be used to, nebo get used to?
Zaměňovaná slovesa
Can I make a photo here?
Can I take a photo here?
„Udělat fotku“ – české „udělat“ svádí k „make“. U fotografií se v angličtině používá „take“: take a photo, take a picture.
Zobrazit lekci: Typické chyby se slovesyI did a mistake in my homework.
I made a mistake in my homework.
Čeština má pro obojí „udělat“. Angličtina rozlišuje ustálená spojení: „make a mistake“, „make a decision“, ale „do homework“, „do the shopping“.
Zobrazit lekci: Typické chyby se slovesyCan you borrow me your pen?
Can you lend me your pen?
České „půjčit“ znamená „dát někomu“ i „vzít si od někoho“. Angličtina rozlišuje: „lend“ = půjčit někomu, „borrow“ = půjčit si od někoho.
Zobrazit lekci: Zdvořilé prosby: please a would you?She said me the truth.
She told me the truth.
České „říct“ má dva anglické protějšky. „Tell“ má za sebou osobu (tell me), „say“ ne (say something, say to me).
Zobrazit lekci: Uvozovací slovesa v nepřímé řečiMy aunt learns me English.
My aunt teaches me English.
Čeština rozlišuje jen zvratným „se“: „učit někoho“ a „učit se“. Angličtina má dvě různá slovesa: „teach“ = učit někoho, „learn“ = učit se.
Zobrazit lekci: Typické chyby se slovesyWe looked at a film last night.
We watched a film last night.
„Dívali jsme se na film“ – české „dívat se na“ svádí k „look at“. U filmu, televize nebo zápasu se používá „watch“; „look at“ se používá u statického pohledu (look at the photo).
Zobrazit lekci: Typické chyby se slovesy
Slovosled
This book gave me my mother.
My mother gave me this book.
„Tuhle knihu mi dala maminka“ – v češtině určují podmět koncovky, takže slovosled je volný. V angličtině určuje podmět pozice: podmět – sloveso – předmět.
Zobrazit lekci: Slovosled: základyIn the room are three chairs.
There are three chairs in the room.
„V pokoji jsou tři židle“ – česky začínáme místem. Anglicky se existence vyjadřuje vazbou „there is / there are“ a místo stojí na konci.
Zobrazit lekci: There is a there areI like very much football.
I like football very much.
„Mám moc rád (ráda) fotbal“ – v angličtině nesmí nic stát mezi slovesem a předmětem. „Very much“ patří až za předmět.
Zobrazit lekci: Postavení příslovce ve větěI go always to work by bus.
I always go to work by bus.
„Jezdím do práce vždycky autobusem“ – česky může příslovce stát kdekoli. Příslovce četnosti (always, often, never) stojí v angličtině před významovým slovesem, ale za „be“.
Zobrazit lekci: Příslovce frekvenceShe asked me where do I live.
She asked me where I lived.
„Zeptala se mě, kde bydlím“ – česky se v nepřímé otázce slovosled ani čas nemění. V anglické nepřímé otázce je slovosled oznamovací a obvykle se posouvá čas.
Zobrazit lekci: Otázky v nepřímé řečiHe isn't enough old to drive.
He isn't old enough to drive.
„Není dost starý“ – česky stojí „dost“ před přídavným jménem. Anglické „enough“ stojí za přídavným jménem a příslovcem (old enough), ale před podstatným jménem (enough time).
Zobrazit lekci: Enough (dost, dostatečně)
Přídavná jména a stupňování
This phone is more better than mine.
This phone is better than mine.
„Lepší“ už je samo 2. stupeň. Krátká přídavná jména se stupňují příponou -er nebo nepravidelně (good – better), „more“ se k nim nepřidává.
Zobrazit lekci: 2. a 3. stupeň přídavných jmenMy brother is taller like me.
My brother is taller than me.
Hovorové české „vyšší jak já“ svádí k „like“ nebo „as“. Po 2. stupni stojí v angličtině vždy „than“.
Zobrazit lekci: 2. a 3. stupeň přídavných jmenMy phone is the same like yours.
My phone is the same as yours.
„Stejný jako“ – české „jako“ se tu nepřekládá „like“. Správná vazba je „the same as“, podobně „as big as“ (stejně velký jako).
Zobrazit lekci: Srovnání as…asShe speaks English very good.
She speaks English very well.
Česky rozlišujeme „dobrý“ a „dobře“ – a stejně tak angličtina: „good“ je přídavné jméno, „well“ příslovce. Popisujete-li, jak někdo něco dělá, použijte „well“.
Zobrazit lekci: Přídavné jméno, nebo příslovce? Typické chybyThis lecture is so long. I'm boring!
This lecture is so long. I'm bored!
„Nudím se“ – „bored“ popisuje, jak se cítíte, „boring“ popisuje to, co nudu způsobuje. „I'm boring“ znamená „jsem nudný (nudná)“.
Zobrazit lekci: Přídavná jména na -ed a -ing (bored, nebo boring?)I'm interesting in history.
I'm interested in history.
„Zajímám se o historii“ – zájem vyjadřuje tvar na -ed: „interested in“. „Interesting“ znamená „zajímavý“.
Zobrazit lekci: Přídavná jména na -ed a -ing (bored, nebo boring?)
Pravopis a interpunkce
I think, that you're right.
I think that you're right.
V češtině je čárka před „že“ povinná. Anglické „that“ uvozující vedlejší větu se čárkou neodděluje – a často se dokonce vynechává.
Zobrazit lekci: Čárky v angličtiněThe man, who lives next door, is a doctor.
The man who lives next door is a doctor.
Česky dáváme čárku před „který“ vždy. V angličtině se vztažná věta, která určuje, o kom je řeč (defining relative clause), čárkami neodděluje.
Zobrazit lekci: Určující vztažné věty (defining relative clauses)See you on monday.
See you on Monday.
Česky píšeme dny a měsíce s malým písmenem. V angličtině se dny v týdnu a měsíce píší vždy s velkým písmenem: Monday, January.
Zobrazit lekci: Základy interpunkceI'm learning english.
I'm learning English.
Česky se názvy jazyků a přídavná jména od národností píší s malým písmenem (čeština, anglický, český). Anglicky vždy s velkým: English, Czech, a Czech town.
Zobrazit lekci: Základy interpunkceShe said „I'm tired“.
She said, "I'm tired."
České uvozovky „…“ se v angličtině nepoužívají. Anglicky se píší horní uvozovky "…" nebo '…', před přímou řečí obvykle čárka a interpunkce uvnitř uvozovek.
Zobrazit lekci: Uvozovky a přímá řeč
Falešní přátelé ve větě
Actually, I work as a nurse, but before that I was a teacher.
Currently, I work as a nurse, but before that I was a teacher.
České „aktuálně“ znamená „v současnosti“, kdežto anglické „actually“ znamená „ve skutečnosti, vlastně“. Pro současnost použijte „currently“ nebo „at the moment“.
Zobrazit lekci: Výrazy, které řídí rozhovor (discourse markers)We can meet on Thursday or eventually on Friday.
We can meet on Thursday or possibly on Friday.
České „eventuálně“ znamená „případně, popřípadě“. Anglické „eventually“ znamená „nakonec, časem“. Místo něj použijte „possibly“ nebo „alternatively“.
Zobrazit lekci: Spojovací výrazy: however, therefore, moreoverMy new boss is very sympathetic. He's always smiling.
My new boss is very nice. He's always smiling.
České „sympatický“ znamená „příjemný, milý“. Anglické „sympathetic“ znamená „soucitný, chápavý“. Pro člověka, který působí příjemně, se hodí „nice“ nebo „likeable“.
Zobrazit lekci: Změna slovního druhu v angličtině
Falešní přátelé
Slova jako „actual“, „eventually“ nebo „sympathetic“ vypadají povědomě, ale znamenají něco jiného než v češtině.
Zobrazit falešné přátele →