V češtině můžete slova přehazovat téměř libovolně, protože koncovky ukazují, kdo co dělá. V angličtině tuto úlohu plní slovosled – a proto je mnohem pevnější.
Co se naučíte
Dobrá zpráva: neutrální česká věta má stejný slovosled jako anglická – podmět, sloveso, předmět: „Anna pije kávu“ – „Anna drinks coffee.“ Rozdíl je v tom, že česky můžete slova přehazovat („Kávu mám rád“, „Přijel autobus“, „V sobotu nakupujeme“), a přesto je jasné, kdo co dělá – díky koncovkám: „kávu“ je vždy předmět.
Anglická podstatná jména pády nemají, a tak kdo činnost dělá a na co míří, ukazuje slovosled. Když slova přeházíte, věta přestane fungovat: „I coffee like“ nezní jako méně obvyklá varianta, ale prostě jako chyba.
Otázky a věty s důrazem mají vlastní vzorce – ty poznáte v jiných lekcích. Pro běžnou oznamovací větu je bezpečná volba: podmět → sloveso → předmět.
Podmět – ten nebo to, co činnost dělá – stojí před slovesem: „She cooks dinner every night.“ Věta, která začíná slovesem, jako „Cooks she dinner every night“, není anglická oznamovací věta.
První úskalí: česky podmět často vynecháte, protože koncovka slovesa ukazuje, o koho jde („Pracuje v nemocnici“, „Bydlíme v Brně“). Anglické sloveso se téměř nemění (I work, we work, they work), takže podmět ve větě být musí: „She works at a hospital“, nikdy jen „Works at a hospital“.
Druhé úskalí: když česky začnete údajem o čase, podmět se často přesune za sloveso: „Zítra přijede můj bratr.“ Anglicky zůstává podmět před slovesem: ne „Tomorrow arrives my brother“, ale „My brother arrives tomorrow“. Nejbezpečnější je dát čas na konec.
Předmět – to, na co činnost míří – stojí hned za slovesem, nic mezi nimi: „He answers emails in the morning.“ Pokud mezi sloveso a předmět něco vložíte, jako v „He answers in the morning emails“, věta se rozbije, i když je každé slovo správně.
Pro Čechy je to typické úskalí, protože česky mezi sloveso a předmět běžně vkládáme příslovce nebo údaj o čase: „Mluvím dobře anglicky“, „Čtu každý den noviny“. Anglicky tvoří sloveso a předmět jeden blok a další informace (jak? kdy? kde?) následují až za ním: „I speak English very well“, „I read the newspaper every day“.
Podobně je to se zájmeny: česky „Já ho znám“, „Často ji vídám“ – krátké zájmeno stojí před slovesem. Anglicky stojí zájmeno v roli předmětu za slovesem, na stejném místě jako podstatné jméno: „I know him“, „I often see her“, nikdy „I him know“.
Údaje o čase a místě (in the morning, on Saturdays, at work) stojí v oznamovací větě obvykle na konci: „They buy groceries on Saturdays.“ Česky stejně přirozeně řeknete „V sobotu nakupujeme“ i „Nakupujeme v sobotu“. Anglicky je bezpečné místo na konci, za předmětem. Na začátku věty („On Saturdays, they…“) to jde také, ale je to zdůraznění – nikdy uprostřed, mezi podmětem a slovesem.
Slova vyjadřující frekvenci (usually, always, sometimes) fungují jinak: stojí před plnovýznamovým slovesem, ale za am/is/are. „I usually drink coffee“ – před drink, stejně jako česky „Obvykle piju kávu“. Tady čeština pomáhá, pokud neřeknete „Piju vždycky kávu“ – pak vznikne chybné „I drink always coffee“.
Pozor na am/is/are. Česky řeknete „Vždycky je zaneprázdněná“ i „Je vždycky zaneprázdněná“. Anglicky stojí slovo frekvence u be za slovesem: „She is always busy on Mondays.“ Stručně: před běžným slovesem, za be.
Česky „Já kávu mám rád“ zní přirozeně, anglicky ale předmět stojí vždy za slovesem.
Doslovný překlad „Zítra přijede můj bratr“. V anglické oznamovací větě stojí podmět vždy před slovesem – i když věta začíná údajem o čase („Tomorrow my brother arrives“). Nejpřirozenější je dát čas na konec.
Česky stačí „Pracuje v nemocnici“, protože koncovka ukazuje osobu. Anglicky je podmět povinný.
Doslovný překlad „Mluvím velmi dobře anglicky“. Sloveso a předmět stojí spolu a „jak?“ patří na konec.
Česky je „Čte každý večer zprávy“ přirozené. Anglicky údaj o čase následuje až za předmětem.
Doslovný překlad „Já ho znám“. Anglické zájmeno v roli předmětu stojí za slovesem, stejně jako podstatné jméno.
Údaj o čase nepatří mezi podmět a sloveso. Bezpečné místo je konec věty.
Česky řeknete „Obvykle je unavená“ se slovem frekvence před „je“. Anglicky ale slovo frekvence stojí za am/is/are: She is usually late.
V češtině koncovky ukazují, kdo co dělá, a slovosled je proto volný: „Anna pije kávu“, „Kávu pije Anna“, „Kávu Anna pije“
Anglická podstatná jména pádové koncovky nemají, takže úlohu slova ukazuje jeho místo: podmět → sloveso → předmět. „Anna drinks coffee“ – a v běžné větě jedině takto.
Česky podmět často chybí nebo stojí za slovesem: „Pracuje v nemocnici“, „Vrátili jsme se pozdě“, „Zítra přijede můj bratr“
Anglicky je podmět povinný a stojí před slovesem: „She works at a hospital“, „We came back late“, „My brother arrives tomorrow“.
Česky může příslovce nebo údaj o čase stát mezi slovesem a předmětem: „Mluvím dobře anglicky“, „Čtu každý den noviny“, „Piju vždycky kávu“
Anglicky jsou sloveso a předmět neoddělitelné: „I speak English well“, „I read the newspaper every day“, „I always drink coffee“.
Česky krátké zájmeno často stojí před slovesem: „Já ho znám“, „Každý den to kupuju“
Anglicky stojí zájmeno v roli předmětu za slovesem, tam kde podstatné jméno: „I know him“, „I buy it every day“.
Česky může slovo frekvence stát před „je“: „Vždycky je zaneprázdněná“, „Obvykle je unavená“
U běžných sloves funguje angličtina jako čeština: slovo frekvence stojí před slovesem („He usually arrives late“). U be ale stojí za ním: „She is always busy“, „He is usually late“.
💡 Nejdřív kdo (podmět), pak co dělá (sloveso), pak co (předmět) – a až na konec jak, kde a kdy.
💡 Mezi sloveso a předmět nic nevkládejte: speak English well, read the news every day.
💡 Always, usually, often: před běžným slovesem, ale za am/is/are.
"Can I get a small coffee, please?"
"Sure — anything else?"
"Just that, thanks. I have a meeting at ten."
Cvičení 1 · Všimněte si vzorce
Which sentence has the correct English word order?
Cvičení 2 · Roztřiďte do skupin podle slovosledu
Roztříděno: 0 / 4
Cvičení 3 · Vyberte správnou větu
Which is correct?
Cvičení 4 · Vyberte správnou větu
Which is correct?
Cvičení 5 · Sestavte větu
Cvičení 6 · Sestavte větu
Cvičení 7 · Sestavte větu
Cvičení 8 · Doplňte větu
Complete: He walks his dog every ___. (one word — time of day)
Cvičení 9 · Doplňte větu
Complete: I read the news before ___. (one word)
Cvičení 10 · Opravte slovosled
Fix the word order and type the correct sentence: "She teaches at a school math."
Cvičení 11 · Opravte slovosled
Fix the word order and type the correct sentence: "We a car rent for the trip."
Cvičení 12 · Situace ze života
You're texting a friend about weekend plans. Which sounds natural?
Cvičení 13 · Situace ze života
You're describing your evening routine to a new coworker. Which is natural?
Cvičení 14 · Vyberte správnou větu
Which is the normal word order?
Cvičení 15 · Typická chyba: „Čtu každý den noviny“
Czech: „Čtu každý den noviny.“ In Czech „každý den“ can come before the object. Which English sentence is correct?
Pět rychlých otázek: ověřte si, co už umíte.
Otázka 1 / 5
Výsledek: 0/0
Which is correct?
Slovní druhy
Podstatné jméno, sloveso, přídavné jméno, příslovce, člen: jak poznat roli slova v anglické větě a zvolit správný tvar, třeba quick, nebo quickly.
Základní gramatické pojmy
Věta, podmět, sloveso, předmět, phrase a clause: z čeho se skládá anglická věta a proč v ní podmět nesmí chybět, i když česky ho často vynecháme.
Shoda podmětu se slovesem
Shoda slovesa s podmětem v present simple: základní tvar s I/you/we/they, -s s he/she/it, am/is/are, do/does a there is / there are.
Sloveso to be
Am, is a are: oznamovací věty, zápory, otázky a krátké odpovědi, zkrácené tvary a be u totožnosti, popisu, věku a místa.