Os erros mais comuns de brasileiros em inglês

“Moro aqui desde 2010” fica no presente. Em inglês, algo que começou no passado e continua até hoje pede o present perfect — não existe um tempo exatamente igual em português.

“Estudo inglês há dois anos” usa o presente. Para uma ação que começou no passado e ainda está acontecendo, o inglês usa o present perfect continuous com “for”.

Com um momento terminado no passado (“yesterday”, “last week”, “in 2019”), use o passado simples. E cuidado: “tenho visto” em português indica algo repetido até agora (“ultimamente”) e não equivale ao present perfect.

“Quando eu chegar” é futuro do subjuntivo, e isso leva muita gente a usar “will”. Depois de “when”, “as soon as” e “until”, o inglês usa o presente simples para falar do futuro.

“Estou achando que…” é muito natural no Brasil. Mas quando “think” significa “ter uma opinião”, ele é um verbo de estado e fica no presente simples: “I think…”.

“Se eu tivesse” é subjuntivo, e o “would” acaba indo parar na parte do “if”. No second conditional, a parte do “if” vai no passado simples; “would” só aparece na outra parte.

“Costumo acordar” não se traduz com “use to”: “used to” fala só de hábitos do passado. Para um hábito de hoje, use “usually”.

“Está chovendo” não tem sujeito em português. Em inglês toda frase precisa de sujeito, e para falar do tempo usa-se um “it” vazio.

“É longe daqui?” começa direto pelo verbo, mas em inglês a pergunta precisa de sujeito: distâncias, horas, datas e o clima pedem “it”.

No Brasil, “tem” é usado no lugar de “há”: “tem muita gente aqui”. Em inglês, para dizer que algo existe num lugar, use “there is” (singular) ou “there are” (plural), nunca “have”.

“Teve uma festa” é o “tem” no passado. Em inglês fica “there was” (singular) ou “there were” (plural).

Em português a terminação do verbo (“trabalha”) já mostra quem faz a ação. Em inglês não, então o pronome é obrigatório: “he”, “she”, “they”…

“Gosto muito de pizza” coloca “muito” logo depois do verbo. Em inglês nada fica entre o verbo e o objeto: “very much” vai para o final.

“A vida é bela” tem artigo. Em inglês, ideias abstratas em sentido geral (“life”, “love”, “time”) ficam sem “the”.

Em português dizemos “o inglês”, mas em inglês os nomes de idiomas não levam artigo.

“Os brasileiros adoram futebol” fala de brasileiros em geral. Em inglês, generalizações com substantivo no plural vão sem “the”. (Em inglês americano, “soccer”.)

“Ela é professora” não tem artigo. Em inglês, para dizer a profissão de alguém, você precisa de “a/an”.

“Não tenho carro” dispensa o artigo. Em inglês, um substantivo contável no singular nunca fica “sozinho”: precisa de “a/an”, “the”, “my”…

“Que dia lindo!” não tem artigo. Em inglês, com substantivo contável no singular, a exclamação é “What a…!”.

Pensando em “o povo é” ou “a gente é”, muitos brasileiros tratam “people” como singular. Em inglês “people” é plural: “people are”, “people have”.

“Informações” tem plural em português, mas “information” é incontável em inglês: sem “-s” e sem “an”. Para uma só, diga “a piece of information”.

“Conselhos” vai para o plural, mas “advice” é incontável. Para um conselho só, use “a piece of advice”.

“As notícias são ruins” é plural, mas “news” é incontável e pede verbo no singular, apesar do “-s”.

“Seu” e “sua” concordam com a coisa possuída. Em inglês, “his/her” concorda com o dono: a irmã é mulher, então é “her boyfriend”.

Em português “o celular” é masculino, então vira “ele”. Em inglês objetos e animais (em geral) são “it”; “he/she” é para pessoas.

“O carro do meu pai” vira, em inglês, a forma com “'s”: o dono vem primeiro, “my father's car”.

Em português a pergunta é só a frase com outra entonação: “Onde você mora?”. Em inglês, no presente simples, a pergunta precisa do verbo auxiliar “do/does”.

Com “he/she/it”, o auxiliar é “does”, e o “-s” sai do verbo principal: “does… start”, não “starts”.

Em português o verbo da pergunta já vai no passado (“Você foi?”). Em inglês quem marca o passado é o “did”, e o verbo principal volta para a forma base: “did… go”.

Em português basta repetir o verbo: “Gosto.” Em inglês “like” precisa de objeto (“I like it”); a resposta curta natural usa o auxiliar: “Yes, I do.” / “No, I don't.”

“Não sei nada” tem duas negações, e em português isso é normal. No inglês padrão, uma negação basta: “don't… anything” ou “I know nothing”.

“Não vi ninguém” de novo tem negação dupla. Depois de “didn't”, use “anybody/anyone”; ou diga “I saw nobody”.

Em português o “não” vai antes do verbo e pronto. Em inglês, com verbos comuns, a negação precisa do auxiliar: “don't/doesn't/didn't”.

“Eu também não” vira “me neither” (ou “neither do I”). “Me too” só concorda com frases afirmativas. (No inglês britânico, “horror films”.)

O nosso “né?” no fim da frase vira, em inglês, uma question tag que repete o auxiliar com a polaridade oposta: “aren't you?”, “don't you?”, “isn't it?”.

“Depende do tempo” usa “de”, mas em inglês o verbo “depend” sempre vem com “on”.

“Casada com” vira “married to”. “Get married” também: “She got married to an American.”

“Sonhar com” é “dream about” (ou “dream of”). No inglês britânico também se diz “dreamt”.

“Pensar em alguém” é “think about” (ou “think of”). “Think in” só aparece em casos como “think in English” (pensar em inglês).

“Consiste em três partes” vira “consists of”. A preposição faz parte do verbo e precisa ser decorada junto com ele.

“Vou para casa” tem preposição, mas com “home” o inglês não usa “to” depois de verbos de movimento: “go home”, “come home”, “get home”.

“Chegar ao/no aeroporto”: em inglês, “arrive” vem com “at” (lugar) ou “in” (cidade, país), nunca com “to”.

“Na segunda” leva “em” em português, mas em inglês dias da semana e datas usam “on”. “In” é para meses, anos e partes do dia.

“Na TV” vira “on TV”, sem artigo. O mesmo vale para “on the radio” e “on the internet”.

Em português a idade é algo que você “tem”. Em inglês, idade é com o verbo “to be”: “I'm 20” ou “I'm 20 years old”.

“Estou com fome”, “com frio”, “com sede” viram “to be” + adjetivo: “I'm hungry”, “I'm cold”, “I'm thirsty”.

“Estou de acordo” leva muita gente a juntar “am” e “agree”. Mas “agree” já é o verbo (“concordar”), então não precisa de “to be”.

“Me explica isso?” coloca a pessoa logo depois do verbo. Com “explain”, a coisa vem primeiro e a pessoa vai com “to”: “explain something to someone”.

“Quero que você venha” usa “que” + subjuntivo. Em inglês, “want” não aceita “that” aqui: a estrutura é “want + pessoa + to + verbo”.

Depois de “make” e “let” + pessoa, o verbo vem sem “to”: “made me wait”, “let me go”.

“Parou de fumar” vira “stopped smoking”. “Stopped to smoke” significa “parou (o que fazia) para fumar”: o contrário do que você quer dizer!

“Estou acostumado a acordar cedo”: depois de “be used to”, o “to” é preposição, então o verbo vai com “-ing”.

O brasileiro tende a pronunciar o “-ed” como uma sílaba extra. Ele só vira sílaba (/ɪd/) depois dos sons /t/ e /d/: “wanted”, “needed”. Nos outros casos soa /t/ (“talked”, “stopped”) ou /d/ (“played”, “lived”).

“Fazer” pode ser “make” ou “do”. “Do” é para tarefas e atividades (“do homework”, “do the dishes”); “make” é para criar ou produzir (“make a cake”, “make a mistake”).

“Dizer” é “say” ou “tell”. “Tell” vem com a pessoa logo depois (“tell me”); “say” não: “she said (that)…”, “say something to someone”.

“Conhecer” alguém pela primeira vez é “meet”. “Know” é já conhecer, um estado: “I've known her for ten years”.

“Emprestar” tem dois verbos: “lend” é dar emprestado; “borrow” é pegar emprestado. Então: “Can you lend me…?” ou “Can I borrow…?”.

“Ganhar” dinheiro com trabalho é “earn”. “Win” é ganhar um jogo, um prêmio ou na loteria: “win a match”, “win the lottery”.

Em português o adjetivo concorda com o substantivo (“carros vermelhos”). Em inglês o adjetivo nunca muda: sem plural e sem gênero.

“Um carro vermelho” coloca o adjetivo depois. Em inglês o adjetivo vem antes do substantivo: “a red car”, “a big house”.

Em português quase tudo é “mais + adjetivo” (“mais caro”, “mais velho”), e essa lógica vira hábito. Adjetivos curtos fazem o comparativo com “-er”: “bigger”, “cheaper”, “older”.

“A mais inteligente da turma” usa “mais” e “de”. No superlativo o inglês usa “the most” (ou “-est”) e, para grupos e lugares, “in”.

“Estou entediado” é “I'm bored”. “I'm boring” quer dizer “eu sou chato”! O “-ed” descreve como você se sente; o “-ing”, o que causa o sentimento.

“Muito quente” não é “too much hot”. Antes de adjetivo, “muito” é “very”; “too” significa “demais” (com sentido negativo), e “too much” vai com substantivos incontáveis.

“Assistir” um filme é “watch” (no inglês britânico também “see a film”). “Assist” quer dizer “ajudar”: “The nurse assisted the doctor.”

“Pretender” (ter a intenção) é “intend” ou “plan”. “Pretend” significa “fingir”: “He pretended to be asleep.”

“Atualmente” é “currently” ou “at the moment”. “Actually” quer dizer “na verdade”, usado para corrigir ou surpreender: “Actually, I'm not from Rio.”

“Eventualmente” (de vez em quando) é “occasionally” ou “from time to time”. “Eventually” quer dizer “finalmente, no fim das contas”.

“Livraria” é “bookstore” (inglês americano) ou “bookshop” (inglês britânico). “Library” é a biblioteca, onde você pega livros emprestados.

“Push” lembra “puxe”, mas significa “empurre”! “Puxar” é “pull”. Por isso tanta gente erra a porta com a placa “PUSH”. (No inglês britânico, também “towards you”.)