As classes de palavras (substantivo, verbo, adjetivo…) você já conhece do português. Em inglês, elas ajudam a escolher a forma certa de uma palavra: por exemplo, quando quick vira quickly.
O que você vai aprender
Cada palavra em inglês tem uma função na frase: algumas dão nome a pessoas ou coisas (os substantivos), outras os substituem (os pronomes), outras expressam uma ação ou um estado (os verbos), algumas descrevem (os adjetivos e os advérbios), e palavrinhas gramaticais ligam e organizam a frase (artigos/determinantes, preposições, conjunções). Você conhece todos esses nomes das aulas de português, e isso é uma grande vantagem.
O objetivo desta lição não é decorar rótulos, mas reconhecer a função de uma palavra para usá-la bem: que forma ela precisa ter, se o substantivo precisa de artigo e em que lugar ela entra.
Um substantivo dá nome a uma pessoa, um lugar, uma coisa ou uma ideia: driver, kitchen, coffee, plan. Um pronome substitui um substantivo para não repeti-lo: “My sister called. She sounds busy.” Atenção: em português você pode dizer só “Parece ocupada”, sem sujeito. Em inglês, o pronome sujeito é obrigatório: “She sounds busy”, nunca “Sounds busy”. Um verbo expressa uma ação, um estado ou uma situação: “She works downtown.” “He seems tired.” Um adjetivo descreve um substantivo: “a busy schedule”. Um advérbio descreve um verbo, um adjetivo ou a frase inteira, e muitas vezes responde a como, quando ou quanto: “She works quickly.” “He is extremely tired.”
Duas diferenças em relação ao português. Primeiro, o adjetivo em inglês vem antes do substantivo (ou depois de um verbo como be: “My room is clean”) e nunca concorda: a busy schedule, two busy days, nunca “a schedule busy” nem “busys days”. Segundo, o advérbio de modo quase sempre se forma com -ly, exatamente como o -mente do português: quick → quickly (rápido → rapidamente). “She works quick” dá para entender, mas não é inglês correto. (Alguns advérbios não têm -ly, como fast, hard ou well.) Cuidado: nem toda palavra com -ly é advérbio; friendly e lovely são adjetivos (“a friendly neighbor”).
Os artigos e determinantes (a, an, the, this, my, some…) vêm logo antes do substantivo e mostram de que se está falando: “a coffee” (um café, qualquer um), “the coffee” (o café específico de que se fala, que a outra pessoa sabe qual é). Uma preposição liga um substantivo ao resto da frase e muitas vezes indica tempo ou lugar: at nine, in the kitchen, for a trip. Uma conjunção liga palavras, grupos de palavras ou partes da frase: and, but, so, because. Tudo isso existe também em português (um/o, em/para, e/mas/porque).
Essas palavrinhas quase não têm sentido sozinhas, mas sem elas a frase desmorona: “I have interesting book” (falta o artigo); “I wanted coffee it was closed” (falta a conjunção). Cuidado com as preposições: elas não se traduzem palavra por palavra. “Chegamos no aeroporto” é “We arrived at the airport”, não “in the airport” nem “to the airport”.
Em inglês, muitas palavras têm exatamente a mesma forma em classes diferentes. Work é substantivo em “My work starts at nine” e verbo em “I work every weekday”: se escreve e se pronuncia igual. Aqui o português até ajuda, porque tem casos parecidos: “o meu trabalho” (substantivo) e “eu trabalho” (verbo). Do mesmo jeito, clean é verbo em “I clean my room” e adjetivo em “My room is clean”, como “eu limpo” e “o quarto está limpo”. O que decide é o lugar na frase: o que vem antes e depois? Depois de my ou the, muitas vezes é substantivo; depois de I, you ou she, muitas vezes é verbo.
Já quando o substantivo e o adjetivo têm formas diferentes, escolha a certa para o lugar: beauty é substantivo (“a beleza”), beautiful é adjetivo (“bonito”); antes de flower, precisa do adjetivo: “a beautiful flower”, não “a beauty flower”.
Artigos você já conhece, e em inglês eles são mais simples: em vez de o, a, os, as, existe só the, e em vez de um, uma, só a ou an. Os artigos em inglês não têm gênero. A escolha entre a e an depende só do som da palavra seguinte: an antes de som de vogal (an hour, an engineer, an interesting book) e a nos outros casos. Não pense em “um/uma”: é o som que decide, não a letra escrita. Por isso an hour (h mudo), mas a university e a European trip (som de “iu”).
Uma diferença importante: antes de uma profissão no singular, o inglês usa a/an. “Ela é engenheira” é “She is an engineer”, não “She is engineer”. De modo geral, um substantivo contável no singular precisa de a, an, the ou outro determinante (my, this…).
Em português se diz “um vestido vermelho”, mas em inglês o adjetivo vem antes do substantivo.
Em português o adjetivo concorda (“olhos azuis”); em inglês, o adjetivo nunca leva -s no plural.
Em português dá para dizer “Parece ocupada”, sem sujeito. Em inglês, o pronome sujeito é obrigatório.
Se a palavra descreve a ação, você precisa do advérbio, geralmente com -ly, como “rapidamente” em português.
Como bom e bem em português: good descreve uma pessoa ou coisa, well descreve uma ação.
A ou an não depende do gênero, como um/uma, mas do primeiro som da palavra seguinte: antes de som de vogal, use an.
Em português se diz “Ela é enfermeira”, sem artigo. Em inglês, uma profissão no singular leva a/an.
Em português, “inglês” e “segunda-feira” se escrevem com minúscula, mas em inglês idiomas e dias da semana levam maiúscula.
“Chegar no aeroporto” não se traduz palavra por palavra: com um lugar específico como aeroporto ou estação, use arrive at (e arrive in para cidade ou país). Arrive to também está errado.
Em português, o adjetivo costuma vir depois do substantivo e concorda em gênero e número: “um carro vermelho”, “olhos azuis”
Em inglês, o adjetivo vem antes do substantivo e nunca muda: “a big house”, “black shoes”, “two busy days”. Nem “a house big” nem “blacks shoes”: só o substantivo leva o -s do plural.
Em português, o sujeito pode sumir: “Minha irmã ligou. Parece ocupada.”, “Está chovendo.”, “É importante estudar.”
Em inglês, toda frase precisa de sujeito: “She sounds busy.”, “It's raining.”, “It's important to study.” Quando não há uma pessoa ou coisa, entra o it. Sem ele, a frase fica incompleta.
O português forma advérbios com -mente (rapidamente, claramente) e diferencia bom e bem
Isso ajuda: -ly corresponde a -mente (“She works quickly”), e good/well correspondem a bom/bem (“a good speaker”, “She speaks well”). Se a palavra descreve a ação, você precisa do advérbio, não do adjetivo: nem “She works quick”, nem “She speaks very good”.
Os artigos em português indicam gênero e número (o/a/os/as, um/uma), e não se usa artigo antes de profissão: “Ela é enfermeira”
O inglês só tem the e a/an, sem gênero. A ou an não depende do substantivo, mas do primeiro som da palavra seguinte: “a book”, mas “an interesting book”. E antes de uma profissão no singular, o artigo é obrigatório: “She is a nurse.”
Em português, dias, meses, idiomas e adjetivos de nacionalidade se escrevem com minúscula: “na segunda-feira”, “em março”, “eu falo inglês”, “uma empresa francesa”
Em inglês, essas palavras levam maiúscula: “on Monday”, “in March”, “I speak English”, “a French company”. O pronome I também é sempre maiúsculo. Os outros substantivos comuns ficam com minúscula, como em português.
💡 A palavra diz como uma ação acontece (works, speaks, drives)? Então você geralmente precisa do advérbio com -ly, ou de well em vez de good.
💡 O adjetivo vem antes do substantivo e não muda: two big houses, nunca “two houses bigs”.
💡 Em inglês, é o lugar que mostra a classe da palavra: depois de my/the, muitas vezes é substantivo; depois de I/she, muitas vezes é verbo.
"What's Alex like?"
"He's really organized. He always plans meetings a day early."
"That's helpful — I'm always the one running late!"
Exercício 1 · Identifique a classe da palavra
In "My neighbor walks her dog every morning," what part of speech is neighbor?
Exercício 2 · Identifique a classe da palavra
In "The tired driver stopped quickly," what part of speech is quickly?
Exercício 3 · Escolha a frase certa
Which sentence uses work as a verb?
Exercício 4 · Escolha a frase certa
Which sentence uses clean as an adjective?
Exercício 5 · Classifique em grupos
0 / 6 classificadas
Exercício 6 · Coloque as palavras na ordem
Exercício 7 · Coloque as palavras na ordem
Exercício 8 · Coloque as palavras na ordem
Exercício 9 · Complete a frase
Complete with the correct preposition: "We arrived ___ the airport at six." (one word)
Exercício 10 · Complete a frase
Complete with the correct conjunction: "I wanted to go for a walk, ___ it started raining." (one word)
Exercício 11 · Complete a frase
Complete with the correct article: "She works as ___ engineer." (one word)
Exercício 12 · Corrija o erro
Fix the mistake and type the correct sentence: "I have a interesting book."
Exercício 13 · Corrija o erro
Fix the mistake and type the correct sentence: "This is a beauty flower."
Exercício 14 · Na vida real
You're introducing a coworker: "This is Maria. She started last week." What part of speech is She?
Exercício 15 · Armadilha clássica: profissão sem artigo
Portuguese: "Ela é engenheira." Portuguese uses no article before a job. Which English sentence is correct?
Cinco perguntas variadas para ver o que você aprendeu.
Pergunta 1 / 5
Pontuação: 0/0
In "He speaks English fluently," what part of speech is fluently?
Conceitos básicos de gramática
Sujeito, verbo, objeto, phrase e clause: as peças de toda frase em inglês, por que o sujeito não pode sumir e por que “phrase” não é “frase”.
Concordância sujeito-verbo (subject-verb agreement)
Concordância no presente simples: forma base com I/you/we/they, -s com he/she/it, am/is/are, do/does e there is / there are.
A ordem das palavras: o básico
A ordem básica da frase em inglês (sujeito, verbo, objeto) e o lugar certo das palavras de tempo, lugar e frequência como always e usually.
Have e has
Have ou has? As formas com I/you/we/they e he/she/it, perguntas com do/does e as armadilhas do “ter” para idade, fome e frio.