Teikuma locekļi (sentence elements)

B1 · Vidējais līmenisTeikuma uzbūve un palīgteikumi

Tom gave Anna a ring yesterday. Katrs teikums (clause) sastāv no dažām daļām ar savu funkciju – ļoti līdzīgi teikuma locekļiem, ko apguvi skolā.

Ko tu iemācīsies

  • Katram teikumam (clause) vajag Subject un Verb: angliski teikuma priekšmeta trūkst tikai pavēlēs, piemēram, „Sit down!“
  • Darbības vārdam var būt tikai direct object, indirect object kopā ar direct object vai arī nebūt papildinātāja vispār
  • Aiz saistītājdarbības vārdiem (linking verbs: be, seem, look, become…) nāk Complement, nevis papildinātājs – bieži īpašības vārds, nevis apstākļa vārds ar -ly
  • Adverbial parasti ir papildu informācija par laiku, vietu, veidu vai cēloni
  • Kāpēc angļu vārdu secība ir daudz stingrāka nekā latviešu

Teikuma (clause) sastāvdaļas

Teikums (clause) sastāv no dažiem elementiem, un katram ir sava funkcija: Subject (kas?), Verb (darbība vai stāvoklis), Object (ko? kam? – kas saņem darbību), Complement (raksturo vai nosauc teikuma priekšmetu) un Adverbial (papildu informācija par laiku, vietu, veidu vai cēloni).

Lielāko daļu tu jau zini: Subject ≈ teikuma priekšmets, Verb ≈ izteicējs, direct object ≈ papildinātājs akuzatīvā (ko?), indirect object ≈ papildinātājs datīvā (kam?), adverbial ≈ apstāklis. Complement atbilst saliktā izteicēja vārdiskajai daļai: „Marija ir ārste“ – „ārste“.

Lielā atšķirība ir vārdu secība. Latviski var teikt „Brālis vakar piezvanīja“, „Vakar piezvanīja brālis“ vai „Piezvanīja vakar brālis“, jo galotne parāda, kas ir priekšmets. Angliski lietvārdam locījumu nav, tāpēc tieši vieta teikumā parāda, kas ir priekšmets un kas papildinātājs: pamatsecība gandrīz vienmēr ir Subject + Verb + Object.

"Tom gave Anna a ring yesterday."

Subject un Verb: tie divi, kas nedrīkst trūkt

Katram angļu apgalvojuma vai jautājuma teikumam vajag Subject (kas darbību veic vai par ko runā) un Verb (darbība vai stāvoklis). Vienīgais biežais izņēmums ir pavēles bez priekšmeta: „Sit down!“

Latviski priekšmetu bieži izlaižam, jo galotne to jau parāda („Strādāju šeit“), un dažos teikumos priekšmeta nav vispār („Ir svarīgi“, „Līst“). Angliski tā nevar: „I work here“, „It's important“, „It's raining“. Ja nav konkrētas personas vai lietas (laikapstākļi, laiks, vērtējums), priekšmets ir it.

Uzmanies arī ar datīvu: latviešu teikumā „Man patīk mūzika“ gramatiskais priekšmets ir „mūzika“. Angliski priekšmets ir persona: „I like music“, nevis „To me likes music“. Un priekšmets angliski stāv pirms darbības vārda: latviski dabiski skan „Atbrauca vilciens“ vai „Sapulce sākas deviņos“, angliski – „The train arrived“, „The meeting starts at nine“.

"Birds fly."
"The meeting starts at nine."

Direct object un indirect object

Direct object tieši saņem darbību („She cooked dinner.“). Indirect object ir persona (retāk lieta), kas kaut ko saņem vai no tā iegūst; to parasti lieto ar darbības vārdiem give, send vai show, pirms direct object un bez prievārda: „She gave him a gift.“

Te latviešu valoda daļēji palīdz: „Viņa iedeva viņam dāvanu“ – datīvs bez prievārda, tieši kā angliski. Bet latviski secību var mainīt („Viņa iedeva dāvanu viņam“), angliski – nē: „She gave a gift him“ ir nepareizi. Ja gribi lietu likt pirmo, vajag to: „She gave a gift to Anna.“ Un daži darbības vārdi (explain, describe, say) netiešo papildinātāju bez to nepieņem vispār: latviešu „Paskaidro man“ ir „Explain it to me“, nevis „Explain me“.

Ar vietniekvārdiem parasti vispirms ir lieta ar it, pēc tam to + persona: „Es to viņai iedevu“ → „I gave it to her.“

Vēl viens svarīgs pamatsecības likums: īsā, parastā teikumā veida apstākļa vārds nestāv starp darbības vārdu un direct object. Latviski bez problēmām saki „Viņa ļoti labi runā angliski“ vai „runā ļoti labi angliski“, bet angliski ir „She speaks English very well“, nevis „She speaks very well English“. Starp darbības vārdu un direct object var būt tikai indirect object: „She gave him a gift.“ (Ar ļoti gariem papildinātājiem secība var mainīties, bet tā jau ir cita tēma.)

"She cooked dinner. (tiešais papildinātājs)"
"She gave him a gift. (him = netiešais papildinātājs, a gift = tiešais papildinātājs)"

Complement: priekšmeta raksturojums vai nosaukums

Aiz saistītājdarbības vārda (be, seem, look, become, feel, sound, taste…) nāk Complement, nevis papildinātājs. Tas raksturo vai nosauc teikuma priekšmetu, nevis saņem darbību – tāpat kā vārdiskā daļa latviešu teikumā „Marija ir ārste“. Svarīga detaļa: ar profesijām angliski vajag a/an, lai gan latviski artikula nav: „Maria is a doctor.“

Tipisks slazds: latviski aiz darbības vārdiem garšot, smaržot, skanēt bieži lieto apstākļa vārdu („Zupa garšo labi“, „Kafija smaržo brīnišķīgi“). Angliski aiz linking verbs nāk īpašības vārds kā complement, nevis apstākļa vārds: „The soup tastes good“, nevis „tastes well“; „The coffee smells amazing“, nevis „smells amazingly“. Latviešu „Kūka izskatās garšīga“ gan sakrīt ar angļu „The cake looks delicious“.

"Maria is a doctor."
"The coffee smells amazing."

Adverbial: papildu informācija

Adverbial sniedz informāciju par laiku, vietu, veidu vai cēloni. Parasti to var izlaist vai pārvietot, nemainot teikuma pamatnozīmi – tāpat kā latviešu apstākli. (Ir izņēmumi, kad tas ir vajadzīgs, piemēram, „She put the keys on the table.“: bez on the table teikums ir nepabeigts.)

Adverbial var būt teikuma sākumā, bet tas nekļūst par priekšmetu, un angliski pārējā secība nemainās: „Vakar man piezvanīja brālis“ → „Yesterday, my brother called me.“, nevis „Yesterday called me my brother“. Neitrālā teikumā vieta un laiks parasti ir beigās – vispirms vieta, tad laiks: „We met at the café yesterday.“

"The children played in the park."
"Yesterday, my brother called me."

Angļu valoda ikdienā

"The manager sent the whole team an update this morning."
"This soup tastes a little too salty."
"We met at the coffee shop near my office."
"The results seemed promising at first."

Uzmanību

✗She is a teacher. (analysed as: direct object)
✓She is a teacher. (subject complement: is is a linking verb)

Aiz saistītājdarbības vārda, piemēram, be, lietvārda grupa ir complement, nevis papildinātājs – tāpat kā vārdiskā daļa teikumā „Viņa ir skolotāja“.

✗She gave a gift him.
✓She gave him a gift.

Latviski „iedeva dāvanu viņam“ ir pareizi, bet angliski indirect object (him) stāv pirms direct object (a gift). Ja gribi lietu likt pirmo, lieto to: She gave a gift to him.

✗Yesterday, my brother called me. (Subject: Yesterday)
✓Yesterday, my brother called me. (Subject: my brother; Yesterday = Adverbial)

Adverbial var būt teikuma sākumā, bet tas nekļūst par priekšmetu. Un aiz tā secība joprojām ir Subject + Verb.

✗The cake baked my sister.
✓My sister baked the cake.

Burtiski no „Kūku izcepa mana māsa“. Angliski pirmā lietvārda grupa ir priekšmets, tāpēc šis teikums nozīmē, ka kūka izcepa māsu.

✗I speak very well English.
✓I speak English very well.

Latviski „Es runāju ļoti labi angliski“ ir dabiski, bet angliski darbības vārds un direct object stāv kopā. Adverbial nāk aiz tiem.

✗The coffee smells amazingly.
✓The coffee smells amazing.

Aiz smell, taste, look… nāk īpašības vārds kā complement. Latviešu „smaržo brīnišķīgi“ mudina likt apstākļa vārdu.

✗Maria is doctor.
✓Maria is a doctor.

Latviski „Marija ir ārste“ ir bez artikula, bet angliski complement ar profesiju vienskaitlī vajag a/an.

Salīdzinājums ar tavu valodu

Latviski vārdu secība ir brīva, jo locījumi parāda funkciju: „Kūku izcepa mana māsa“, „Vakar man piezvanīja brālis“

Angliski tas, kas stāv pirms darbības vārda, parasti ir priekšmets. Burtisks tulkojums „The cake baked my sister“ pilnīgi maina nozīmi (kūka izcepa māsu!). Pareizi: „My sister baked the cake.“ Arī ar adverbial sākumā secība paliek Subject + Verb: „Yesterday, my brother called me.“

Latviski darbības vārda galotne parāda personu, tāpēc priekšmetu izlaiž, un dažiem teikumiem tā nav: „Strādāju šeit“, „Ir svarīgi“, „Līst“

Angliski darbības vārds formu gandrīz nemaina, tāpēc priekšmets ir obligāts: „I work here“, „It's important“, „It's raining“. „Is important“ bez priekšmeta ir nepareizi.

Latviski „Man patīk mūzika“, „Viņam vajag palīdzību“ – persona ir datīvā, bet gramatiskais priekšmets ir lieta

Angliski persona ir Subject, bet lieta – Object: „I like music“, „He needs help“. „To me likes music“ vai „Me likes music“ ir burtisks tulkojums un ir nepareizi.

Latviski var teikt gan „Iedevu Annai dāvanu“, gan „Iedevu dāvanu Annai“, un „Paskaidro man“ ir bez prievārda

Angliski ir divas iespējas: „She gave Anna a gift“ (persona pirms lietas, bez to) vai „She gave a gift to Anna“ (persona beigās, ar to). „She gave a gift Anna“ nav iespējams. Ar explain, describe, say vajag to: „Explain it to me“, nevis „Explain me“.

Latviski saka „Zupa garšo labi“, „Kafija smaržo brīnišķīgi“ – ar apstākļa vārdu

Angliski aiz linking verbs (be, look, smell, taste, sound, feel, seem) nāk īpašības vārds, kas raksturo priekšmetu: „The soup tastes good“, „The coffee smells amazing“. Apstākļa vārds ar -ly (vai well) raksturo darbību: „He cooks well.“

💡 Angliski izšķirošā ir secība: tas, kas pirms darbības vārda, ir Subject; tas, kas aiz tā, parasti Object.

💡 Aiz be, seem, look, taste, smell… meklē Complement (bieži īpašības vārdu), nevis Object.

💡 Ja daļa atbild uz jautājumu „kad?“, „kur?“, „kā?“ vai „kāpēc?“, tā ir Adverbial, pat ja stāv sākumā.

💡 Neatdali darbības vārdu no papildinātāja: I speak English very well.

Situācija no dzīves: saruna par fotoaparātu

"Who gave you that camera?"

"My sister gave it to me last year, right before her trip to Japan."

"That was generous of her!"

"She really was — she knew how much I wanted one."

Prakse

1. uzdevums · Nosaki teikuma locekli

'The dog barked loudly.' — What is 'barked'?

2. uzdevums · Nosaki teikuma locekli

'The dog barked loudly.' — What is 'loudly'?

3. uzdevums · Nosaki teikuma locekli

'Maria is a doctor.' — What is 'a doctor'?

4. uzdevums · Nosaki teikuma locekli

'She cooked dinner.' — What is 'dinner'?

5. uzdevums · Nosaki teikuma locekli

'She gave him a gift.' — What is 'him'?

6. uzdevums · Nosaki teikuma locekli

'She gave him a gift.' — What is 'a gift'?

7. uzdevums · Nosaki teikuma locekli

'The coffee smells amazing.' — What is 'amazing'?

8. uzdevums · Izvēlies pareizo teikuma locekli

Which element answers questions like 'where,' 'when,' or 'how'?

9. uzdevums · Nosaki teikuma locekli

'The children played in the park.' — What is 'in the park'?

10. uzdevums · Uzraksti teikuma priekšmetu (Subject)

Identify the subject: 'My sister studies medicine.'

11. uzdevums · Sadali grupās

Tom
gave
Anna
a beautiful ring
yesterday
The soup
tastes
delicious

Sadalīti: 0 / 8

12. uzdevums · Bieža kļūda: apstākļa vārds starp darbības vārdu un papildinātāju

Latvian: “Es ļoti labi runāju angliski.” Which English translation is correct?

Ātrais izaicinājums

Pieci īsi jautājumi – pārbaudi savas zināšanas.

Jautājums 1 / 5

Rezultāts: 0/0

'The cake looks delicious.' — What is 'delicious'?

Kopsavilkums

  • Katram teikumam (clause) vajag Subject un Verb: bez priekšmeta ir tikai pavēles. Nevis „Is important“, bet It's important.
  • Darbības vārdam var būt direct object, indirect object + direct object vai nebūt papildinātāja. Ja indirect object stāv pirmais, prievārda to nav.
  • Aiz linking verbs nāk Complement (≈ saliktā izteicēja vārdiskā daļa), kas raksturo vai nosauc priekšmetu: bieži īpašības vārds, nevis apstākļa vārds ar -ly.
  • Adverbial ir papildu informācija par laiku, vietu, veidu vai cēloni; to var pārvietot, bet ne iespraust starp darbības vārdu un papildinātāju.
  • Angliski funkciju parāda vieta, nevis galotne: Subject + Verb stāv kopā, arī aiz adverbial teikuma sākumā.
Skatīt visas šīs kategorijas nodarbības