all은 그룹 전체, every는 하나도 빠짐없이 모두에 대한 일반적인 말, each는 하나씩 따로 볼 때 써요.
이번 레슨에서 배울 내용
한국어로 “모든 학생이 합격했어요”와 “학생들이 한 명도 빠짐없이 합격했어요”는 거의 같은 내용이에요. 영어는 이 생각을 세 단어로 나눠요. all은 그룹 전체를 하나로 보고, every는 하나도 빠짐없이 모두를 일반적으로 말하고, each는 하나씩 따로따로 봐요.
뜻은 한국어와 잘 맞아요. 대략 “모든”은 all, “매일”, “매주”의 “매”는 every, “각”, “각자”, “각각”은 each예요. 어려운 건 단수와 복수예요. 한국어는 “모든 학생”이라고 해도 “모든 학생들”이라고 해도 되지만, 영어는 all 뒤에는 복수(all students), every와 each 뒤에는 단수(every student, each student)를 꼭 지켜야 해요.
all 뒤에는 복수 명사(또는 불가산명사)가 오고 동사도 복수예요. 그룹을 하나로 묶어서 봐요. every 뒤에는 단수 명사가 오고 동사도 단수예요. 뜻은 모두를 말하지만 형태는 “학생 한 명 한 명”처럼 단수예요.
“All students passed.” – students는 복수, 그룹 전체를 하나로 봐요.
“Every student passed.” – student는 단수지만 반 전체 이야기예요.
시간 표현을 조심하세요. “매일”은 every day, “매주”는 every week예요. “하루 종일”은 all day라서 뜻이 달라요. 또 “이틀마다”, “10분마다”는 every two days, every ten minutes예요. “마다”를 each로 옮겨 each two days라고 하지 않아요.
each도 단수 명사와 함께 쓰지만, 일반적인 규칙보다 구성원 하나하나에 초점을 맞춰요. 순서대로 하나씩 하거나, 한 사람 한 사람에게 따로 신경 쓰거나, 서로 다른 점이 중요할 때 잘 어울려요. 한국어의 “각자”, “하나하나”, “일일이”를 떠올리면 돼요.
“Each student received individual feedback.” – 학생들이 각자 자기 피드백을 받았어요.
“I checked each door separately.” – 문을 하나씩 일일이 확인했어요.
딱 두 개일 때는 each만 써요. “양손에”는 on each hand, “길 양쪽에”는 on each side of the street예요. every는 셋 이상일 때 써요.
every 뒤에는 항상 명사나 one이 와야 해요. every 바로 뒤에 of를 쓰거나 every를 혼자 쓰지 않아요. “손님들 한 명 한 명”은 every one of the guests이고, every of the guests가 아니에요. each는 더 자유로워요. 혼자 쓸 수도 있고, 바로 뒤에 of를 쓸 수도 있고, 명사 앞에 쓸 수도 있어요. all도 of와 함께 써요. “모든 학생”은 all the students라고도, all of the students라고도 해요.
“Every one of the guests arrived on time.” – every of the guests라고는 절대 하지 않아요.
“Each of the guests arrived on time.” – each 바로 뒤의 of는 아주 자연스러워요.
“모두 알아요”, “다들 알고 있어요”처럼 “모두”를 대명사로 쓸 때는 영어로 everyone이나 everybody라고 하고, 동사는 단수로 써요: “Everyone knows that.” every나 all만 혼자 쓰지 않아요.
“매일”은 두 단어 every day예요. 붙여 쓴 everyday는 “일상적인”이라는 형용사예요(everyday life).
뜻은 “모든 학생”이지만 every 뒤의 명사는 단수라서 동사도 단수 has예요.
each of가 되니까 every of도 될 것 같지만, every 바로 뒤에는 of가 올 수 없어요. every one of나 each of라고 하세요.
“모든 학생들”의 “-들”을 옮기지 마세요. every 뒤에는 항상 단수가 와요.
“모든 학생”에는 “-들”이 없어도 되지만, 영어 all 뒤에는 복수 명사(또는 불가산명사)와 복수 동사가 와요.
“이틀마다”처럼 일정한 간격은 every + 숫자 + 복수 명사예요. each는 쓰지 않아요.
대명사 “모두”, “다들”은 everyone이나 everybody예요. every는 혼자 쓸 수 없어요.
한국어는 “모든 학생”이라고도, “모든 학생들”이라고도 해요. 복수 표시 “-들”은 있어도 되고 없어도 돼요
영어는 단어마다 정해져 있어요. all 뒤에는 복수(“All students passed.”), every와 each 뒤에는 단수(“Every student passed.”, “Each student received…”)예요. “모든 학생들”을 그대로 옮겨 every students라고 하거나, “모든 학생”을 all student라고 하면 틀려요.
한국어 동사는 주어가 한 명이든 여러 명이든 모양이 같아요: “모든 학생에게 사물함이 있어요”
영어는 every 뒤의 명사가 단수라서 동사도 단수예요: “Every student has a locker.”(have가 아니라 has) “Every employee gets a badge.”도 마찬가지예요. 뜻이 “모두”라고 복수 동사를 쓰면 안 돼요.
“매일”, “매주”의 “매”, “각자”, “각각”의 “각”, 그리고 “모든”은 뜻이 꽤 잘 맞아요
대략 “매”는 every(every day, every week), “각”은 each(each student, each of us), “모든”은 all이나 every예요. 둘 다 가능한 경우도 많은데, each는 하나하나 따로 보는 느낌이 더 강해요: “Each team member had a specific task.” 단, “마다”는 each가 아니라 every로 옮겨요: “이틀마다”는 every two days예요.
“모두 알아요”, “우리 각자”처럼 한국어 “모두”와 “각자”는 혼자서도 대명사로 써요
every는 절대 혼자 쓰지 않아요. “모두”, “다들”은 everyone이나 everybody이고 동사는 단수예요(“Everyone knows that.”). “우리 각자”는 each of us나 every one of us예요. “Every knows”, “every of us”는 틀려요.
💡 “모든”을 영어로 옮길 때 물어보세요: 일반적인 말인가요(every / all), 하나씩 따로인가요(each)?
💡 “매일” = every day(두 단어), “하루 종일” = all day, “이틀마다” = every two days.
💡 대명사 “모두”, “다들” = everyone, 동사는 단수예요: Everyone knows.
"Can you make sure every student gets a copy?"
"Sure — I'll go around and give each one their own sheet."
"Great, and check that all the answer keys are stapled correctly."
"Will do — I'll look at each packet before I hand it out."
연습 문제 1 · 바른 문장을 고르세요
Which is grammatically correct?
연습 문제 2 · 바른 문장을 고르세요
Which is grammatically correct?
연습 문제 3 · 알맞은 단어를 고르세요
___ day, she goes for a run before work.
연습 문제 4 · 둘 다 문법적으로는 맞아요. 하나씩 따로 보는 느낌이 더 강한 단어를 고르세요
Which word focuses more strongly on the doors one by one, individually? I checked ___ door in the house to make sure they were locked.
연습 문제 5 · 알맞은 단어를 고르세요
___ of the students passed the exam.
연습 문제 6 · 틀린 부분을 고친 문장을 고르세요
Fix the mistake:
연습 문제 7 · 알맞은 단어를 고르세요
___ water on Earth is connected in the water cycle.
연습 문제 8 · 문장을 완성하세요
Complete: ___ of us has a role to play. (singular focus, one word)
연습 문제 9 · 문장을 완성하세요
Complete: ___ single person in the room turned to look. (one word)
연습 문제 10 · 단어를 순서대로 배열하세요
연습 문제 11 · 알맞은 문장을 고르세요
Which sentence emphasizes checking one by one, individually?
연습 문제 12 · 자주 하는 실수: “모든 학생들” = every students?
Korean: “모든 학생들에게 사물함이 하나씩 있어요.” Which English translation is correct?
짧은 다섯 문제로 배운 내용을 확인해 보세요.
문제 1 / 5
점수: 0/0
Which is correct?
Both, either와 neither
둘을 말할 때 쓰는 both, either, neither를 배워요. “둘 다”, “둘 중 아무거나”, “둘 다 아니에요”와 비교하고, “저도 안 해요”를 too가 아니라 either로 말하는 법도 익혀요.
Few와 little
few와 a few, little과 a little을 언제 쓰는지 배워요. 앞에 붙는 작은 a 하나가 “거의 없어요”와 “조금 있어요”처럼 뉘앙스를 바꾸는 이유를 한국어 표현과 비교하며 익혀 보세요.
Enough(충분한, 충분히)
명사, 형용사, 부사와 함께 쓰는 enough의 위치를 배워요. “충분히 커요”를 enough big이라고 하지 않는 이유와 “-기에 충분한”을 나타내는 enough … to 구조를 한국어와 비교하며 익혀 보세요.
This, that, these, those
거리(가까운지 먼지)와 수(하나인지 여럿인지)에 따라 this, that, these, those를 골라요. 한국어의 “이, 그, 저”와 비교하며 “그”를 왜 this가 아니라 that으로 옮기는지, 전화로는 어떻게 말하는지도 알아봐요.