Stop → stopping, big → bigger, prefer → preferred : la consonne double garde la voyelle courte. Tu connais les consonnes doubles en français, mais ici la règle est différente.
Ce que tu vas apprendre
Si un mot court finit par une seule voyelle suivie d'une seule consonne, cette consonne finale est en général doublée devant une terminaison qui commence par une voyelle (-ed, -ing, -er, -est). Ainsi, la voyelle reste courte, comme dans le mot de base.
Les consonnes doubles, tu connais : « pomme », « homme », « ville ». Et comme en français, elles se prononcent comme une seule consonne : le pp de stopping est un seul p, comme le mm de « pomme ». Ce qui est nouveau, c'est la raison : en français, une consonne double n'indique jamais une voyelle courte. C'est pour ça qu'on écrit facilement “stoped” ou “runing” sans s'en rendre compte.
Le doublement n'a lieu que devant une terminaison qui commence par une voyelle. Devant -s, rien ne change : he stops, she plans. Et il y a des exceptions : w, x et y en fin de mot ne se doublent jamais (snow → snowing, fix → fixed, play → playing). S'il y a deux voyelles avant la consonne finale, pas de doublement non plus : cook → cooking, read → reading.
Compare un mot qui double avec un mot qui ne double pas : 'hop' et 'hope' se ressemblent beaucoup, mais leurs formes en -ing montrent clairement la différence. Une consonne double signale une voyelle courte ; une consonne simple (après la disparition du -e muet) signale une voyelle longue.
Le français ne fait pas cette distinction entre voyelles courtes et longues. En anglais, le o de hop et le o de hope sont deux sons différents, et l'orthographe te dit lequel prononcer. Voilà pourquoi hopping (sauter, sautiller) et hoping (espérer) ne sont pas le même mot.
Dans les mots de plus d'une syllabe, on ne double que si la dernière syllabe est accentuée. Si l'accent tombe plus tôt, on ne double pas.
C'est le point le plus difficile pour un francophone. En français, il n'y a pas d'accent de mot : on appuie plutôt sur la fin du groupe de mots. On a donc tendance à accentuer les mots anglais à la fin (« viSIT », « oPEN ») et à doubler à tort : “visitted”, “openning”. En réalité, on dit VISit, OPen, HAPpen, deVELop, avec l'accent ailleurs qu'à la fin, donc visited, opened, happened, developed. Attention aussi à « développé », qui pousse vers “developped”. À l'inverse, preFER, reFER et beGIN sont accentués à la fin : preferred, referred, beginning, même si « préféré » et « référé » n'ont qu'un r.
Shop double le p devant -ing (shopping). Sans le double p, shoping semblerait venir d'un mot « shope » avec un o long.
Visit est accentué sur la première syllabe (VISit, et non « viSIT » comme on le dirait à la française), donc le t ne double PAS devant -ed.
Influence de « développé ». En anglais, develop n'a qu'un p et il est accentué sur deVELop, pas sur la dernière syllabe : pas de doublement.
« Préféré » n'a qu'un r, mais prefer est accentué sur la dernière syllabe (preFER), donc le r double : preferred.
En français, les consonnes doubles sont fréquentes et se prononcent comme une seule (« pomme », « ville », « j'appelle »), mais elles n'indiquent jamais une voyelle courte
Bonne nouvelle : comme en français, la consonne double anglaise ne s'entend pas, stopping n'a qu'un p à l'oral. Mais sa fonction est précise : garder courte la voyelle précédente. Retiens le schéma : une seule voyelle + une seule consonne finale + terminaison en voyelle = consonne double : stopped, planned, running, bigger.
En français, il n'y a pas d'accent de mot : l'accent tombe en fin de groupe, et on a tendance à accentuer les mots anglais sur la dernière syllabe
En anglais, chaque mot a sa syllabe accentuée, et c'est elle qui décide du doublement dans les mots longs. VISit, OPen, HAPpen, LIMit, deVELop ne sont pas accentués à la fin : visited, opened, happened, limited, developed. Seuls les mots accentués sur la dernière syllabe doublent : preFER → preferred, beGIN → beginning, reFER → referred. En cas de doute, vérifie l'accent dans un dictionnaire (dans la transcription phonétique, il est marqué par un petit signe ˈ, semblable à une apostrophe, devant la syllabe accentuée).
Les mots français apparentés n'ont pas forcément le même nombre de consonnes : « développer » (deux p), « préférer » et « référer » (un seul r)
Ne copie pas l'orthographe française : develop n'a qu'un p et ne double pas (developed, developing), alors que prefer et refer doublent le r (preferred, referred). Ici, c'est l'accent anglais qui commande, pas le mot français.
En français, il n'y a qu'une seule orthographe correcte pour toute la francophonie ; en anglais, il y a parfois deux variantes correctes
Avec un l final non accentué, l'anglais britannique double (travelling, cancelled) et l'américain suit la règle normale de l'accent (traveling, canceled). Les deux sont correctes ; garde simplement la même variante dans tout un texte. Dans les exercices de cette leçon, la forme britannique est demandée explicitement pour travel.
💡 Une seule voyelle + une seule consonne finale + terminaison en voyelle = consonne double : stopped, running, bigger. Devant -s, non : he stops.
💡 Dans les mots longs, c'est l'accent anglais qui décide, pas le mot français : preferred, mais visited et developed.
"Have you decided where you're traveling this summer?"
"We're still planning, but we'd prefer somewhere warm."
"That sounds nice! Are you stopping anywhere on the way?"
"Maybe — we haven't committed to anything yet."
Exercice 1 · Choisis la bonne orthographe
Choose the correct -ing form: stop → ___
Exercice 2 · Choisis la bonne orthographe
Choose the correct -ed form: plan → ___
Exercice 3 · Choisis la bonne orthographe
Choose the correct -er form: big → ___
Exercice 4 · Choisis la bonne orthographe
Choose the correct -ing form: open → ___ (stress is on the first syllable)
Exercice 5 · Choisis la bonne orthographe
Choose the correct -ed form: prefer → ___ (stress is on the last syllable)
Exercice 6 · Choisis la bonne orthographe
Choose the correct -ed form: visit → ___ (stress is on the first syllable)
Exercice 7 · Choisis la bonne réponse
Why does 'stop' become 'stopping' but 'cook' becomes 'cooking' (no doubling)?
Exercice 8 · Choisis la bonne orthographe
Choose the correct -ing form: travel → ___ (British spelling)
Exercice 9 · Ajoute correctement la terminaison
Add -ing correctly: swim → ___
Exercice 10 · Ajoute correctement la terminaison
Add -est correctly: hot → ___
Exercice 11 · Classe les mots dans les bons groupes
0 / 8 classés
Exercice 12 · Piège fréquent : « préféré » avec un seul r
French: "J'ai préféré rester à la maison." Which English sentence is spelled correctly?
Cinq questions rapides pour vérifier ce que tu as retenu.
Question 1 / 5
Score : 0/0
Choose the correct -ing form: begin → ___ (stress on the last syllable)
Les mots qui finissent par -e
Le -e muet anglais disparaît devant une terminaison en voyelle (making) et reste devant une consonne (safely). La règle, les exceptions et les pièges.
Les mots qui finissent par -y et -ie
Study → studied mais studying, play → played, city → cities, die → dying : quand le y devient i en anglais, et pourquoi on n'écrit pas “citys”.
Ajouter -s, -ed et -ing
Stop → stopped, make → making, study → studied : pourquoi l'orthographe change quand on ajoute -s, -ed ou -ing, et les trois règles à connaître.
Orthographe britannique et américaine
Colour ou color, centre ou center : les différences d'orthographe entre anglais britannique et américain, et pourquoi il faut rester cohérent.