She reads a book every night. I gave the book to my friend. Česky koncovky dovolují slova přehazovat, anglicky je slovosled pevný a právě on nese význam.
Co se naučíte
Anglické věty mají pevný slovosled: podmět – přísudek – předmět. Čeština ukazuje role slov koncovkami, takže „Bratr hraje na kytaru“ a „Na kytaru hraje bratr“ znamenají v podstatě totéž. Anglická podstatná jména pády nemají (mění se jen zájmena: he/him), proto o tom, kdo co dělá, rozhoduje místo ve větě. A to místo nelze libovolně měnit.
Dobrá zpráva: neutrální český slovosled je také SVO. „Můj bratr hraje na kytaru“ → „My brother plays the guitar.“ Rozdíl je v tom, že česky můžete dát podmět za sloveso, protože nová informace jde na konec („Přijel vlak“, „…protože měl zpoždění vlak“), nebo před slovesem nemusí stát nic („Je důležité…“, „Je pozdě“). Anglicky stojí podmět před slovesem a je vždy: „The train arrived“, „because the train was late“, „It's important“.
Sloveso a předmět tvoří nerozlučný blok. Česky mezi ně klidně něco vložíte („Koupil jsem včera auto“, „Čte každý večer knihu“), anglicky jdou časové údaje na konec nebo na začátek: „She reads a book every night“, ne „She reads every night a book“. Příslovce frekvence (often, always, never) stojí před plnovýznamovým slovesem: „She often visits her parents.“
Pozor také na zájmena. Česky krátká zájmena stojí na druhém místě ve větě, často před slovesem („Ona mi to dala“, „Máma ho zná“). Anglicky jde zájmeno jako předmět vždy za sloveso: „She gave it to me“, „Mum knows him“.
Když give, send, show nebo offer mají osobu i věc, máte dva správné vzorce: osoba + věc bez předložky („I gave my friend the book“), nebo věc + to + osoba („I gave the book to my friend“). Česky jsou obě pořadí správně bez předložky („Dala jsem sestře prsten“ / „Dala jsem prsten sestře“), protože 3. pád ukazuje, kdo dostává. Anglicky platí jednoduché pravidlo: bez to jde osoba první, s to na konec. „She gave a ring her sister“ a „I gave to my friend the book“ jsou chybně.
Pozor na explain, describe, suggest (a také say a mention): ty mají jen vzorec s to. „Vysvětlil nám problém“ → „He explained the problem to us“, ne „He explained us the problem“. Je to klasická česká chyba: „Vysvětlete mi to“ je „Explain it to me“, nikdy „Explain me“.
Nová nebo delší informace jde obvykle na konec: „She sent me an email.“ Když je věc zájmeno, bezpečný a neutrální vzorec je věc + to + osoba: „She gave it to me.“
Slovo nebo skupinu slov můžete přesunout na začátek, abyste je zvýraznili. V angličtině je to výrazný stylistický prostředek, častější v mluvené řeči a obvykle vyjadřující kontrast – ne důkaz, že slovosled je volný. Zbytek věty si zachová obvyklý slovosled: podmět + přísudek.
Česky zní věta začínající předmětem úplně neutrálně („Čokoládový dort nemám rád“, „Ten film jsem ještě neviděl“). Anglicky je „Chocolate cake, I really don't like.“ silně příznakové – jde o kontrast („zato tvarohový miluju“). V neutrální větě řekněte prostě „I really don't like chocolate cake.“
Sloveso jde hned po podmětu (nanejvýš s krátkým příslovcem typu often) a předmět za slovesem.
Kalk z „Koupil jsem včera auto“. Časový údaj jde na konec nebo na začátek (Yesterday I bought…), nikdy mezi sloveso a předmět.
„Navštěvuje často rodiče“ – anglicky stojí often před plnovýznamovým slovesem, ne mezi slovesem a předmětem.
„Vysvětlil nám problém“ nejde přeložit slovo od slova: explain (stejně jako describe a suggest) vyžaduje to před osobou. Stejně tak „Explain me“ → Explain it to me.
Česky je „Dala prsten sestře“ správně, protože 3. pád ukazuje příjemce. Anglicky bez to stojí osoba první; věc první jen s to: She gave a ring to her sister.
Kalk z „Ona mi to dala“. Zájmena ve funkci předmětu stojí anglicky vždy za slovesem.
„Je důležité přijít brzy“ začíná slovesem, anglická věta ale potřebuje před slovesem podmět: it.
Česky „V šest přijel vlak“ dává novou informaci na konec. Anglicky stojí podmět vždy před slovesem.
Česky role slov ukazují koncovky, takže slovosled je volný a podmět může stát za slovesem nebo chybět: „Přijel vlak“, „Vlak přijel“, „Je pozdě“
Anglicky stojí podmět před slovesem a nevynechává se: „The train arrived.“, „It's late.“ „Arrived the train“ nebo „Is late“ jsou chybně. Zvlášť pozor ve větách s because, when, that, kde česky podmět často skončí na konci: „protože měl zpoždění vlak“ → „because the train was late“.
Česky mohou časové údaje a údaje o frekvenci stát mezi slovesem a předmětem: „Koupil jsem včera auto“, „Navštěvuje často rodiče“, „Čte každý večer knihu“
Anglicky stojí sloveso a předmět u sebe: „I bought a car yesterday“, „She often visits her parents“, „She reads a book every night“. Časové údaje jdou na konec nebo na začátek, krátká příslovce frekvence před plnovýznamové sloveso (nebo za be).
„Vysvětli mi to“, „Popište mi“, „Navrhl nám“ – česky může osoba ve 3. pádě stát u každého slovesa
Give, send, show, offer, teach a tell dovolují dát osobu hned za sloveso („Tell me the truth“). Explain, describe, suggest, say a mention ne: osoba dostane to a jde na konec. „Explain it to me“, „He described the house to her“, nikdy „Explain me“.
Česky je věta začínající předmětem neutrální: „Tu knihu jsem nikdy nečetl“, „Dorty nemám rád“
Anglicky je fronting („That book, I've never read.“) příznakový: zní důrazně nebo kontrastně. V běžné větě se držte slovosledu SVO: „I've never read that book.“
💡 Sloveso a předmět stojí vedle sebe: „Piju vždycky kávu“ = I always drink coffee.
💡 Časové údaje na konec: I bought a car yesterday.
💡 Explain, describe, suggest: vždy věc + to + osoba (explain it to me, nikdy „explain me“).
💡 S to jde osoba až na konec; bez to stojí hned za slovesem.
"Can you give this to Sam when you see him?"
"Sure — should I give him the folder too?"
"Yes, please. And tell him I already sent the report to his email."
"Got it. I'll pass everything along today."
Cvičení 1 · Vyberte správnou větu
Choose the sentence with correct English word order.
Cvičení 2 · Vyberte správnou větu
Choose the correct word order.
Cvičení 3 · Vyberte správnou větu
Choose the correct sentence.
Cvičení 4 · Vyberte správnou větu
Choose the correct sentence.
Cvičení 5 · Vyberte správnou větu
Choose the correct sentence.
Cvičení 6 · Najděte větu s frontingem
Which sentence fronts 'chocolate cake' to emphasize it?
Cvičení 7 · Vyberte pevný slovosled
Which word order pattern is the fixed backbone of an English clause?
Cvičení 8 · Vyberte správnou větu
'She gave her sister a ring.' — Choose another correct way to say the same thing.
Cvičení 9 · Sestavte ze slov správnou větu
Reorder into a correct sentence: 'football / every / plays / he / Sunday'
Cvičení 10 · Sestavte ze slov správnou větu
Reorder into a correct sentence: 'the / me / manager / sent / report / the'
Cvičení 11 · Roztřiďte do skupin
Roztříděno: 0 / 6
Cvičení 12 · Typická chyba: „Koupil jsem včera auto“
Czech: „Koupila jsem si včera nový telefon.“ Which English sentence is correct?
Pět rychlých otázek: ověřte si, co už umíte.
Otázka 1 / 5
Výsledek: 0/0
Choose the correct sentence.
Finite a non-finite clauses
Věty s určitým slovesným tvarem (finite) a bez něj (non-finite): infinitiv s to, tvar -ing a příčestí -ed. Jak fungují a proč ne „I want that you leave“.
Dummy it: „prázdné“ it (It's raining)
It jako podmět u počasí, času, vzdálenosti a ve větách typu It's hard to say. Proč jsou „Is raining“ a „This is strange that…“ chybně.
Větné členy: subject, verb, object, complement
Subject, verb, object, complement a adverbial: anglické větné členy, podobné českým, ale v pevném slovosledu. Bez „I very like“ a „smells amazingly“.
Věty v souvětí (clauses) a typy vět
Independent a dependent clauses a typy vět: simple, compound, complex. Česká souvětí a anglické věty – a čárky, které fungují jinak.