That woman over there, she's my teacher. He's really nice, that guy. Nombrar el tema primero o aclararlo después.
Lo que vas a aprender
En una conversación real, casi nunca planeamos la oración completa de antemano. Los headers y los tails son dos soluciones simétricas para eso: un header nombra primero el tema y luego lo retoma con un pronombre; un tail empieza con el pronombre y solo al final aclara de quién o de qué se hablaba.
Esto lo conoces del español hablado: “Mi hermano, ahora vive en Berlín” (header) y “Es muy simpático, ese chico” (tail). El inglés hace exactamente lo mismo, con una diferencia importante: el pronombre tiene que aparecer siempre.
Un header nombra el tema, a menudo un sintagma nominal largo o complejo, antes de la oración principal, que luego lo retoma con un pronombre. Así el oyente sabe de qué hablas antes de que llegue el resto de la oración.
La diferencia con el español: cuando el header es el sujeto, en español normalmente no repites ningún pronombre (“Esa mujer de allí, es mi profesora”), porque el verbo ya indica la persona. En inglés el verbo no lo indica, así que el pronombre sujeto es obligatorio: “My brother, he lives in Berlin.”, no “My brother, lives in Berlin.”
Cuando el header es un objeto, el español te ayuda: también lo retomas con un pronombre (“Esta canción, la escucho todo el día”). En inglés es igual, pero el pronombre va detrás del verbo y, para una cosa, es it, aunque en español sea femenino: “This song, I really love it.”, no “I really love her”.
Un tail funciona al revés: el hablante empieza con un pronombre y añade el sintagma nominal al final para aclarar o confirmar de quién o de qué hablaba, a menudo porque la referencia se volvió necesaria a mitad de la oración.
El español es casi un puente palabra por palabra: “Es brillante, tu hermana” corresponde a “She's brilliant, your sister.” Solo tienes que añadir el pronombre que en español no dices: no “Is brilliant, your sister”, sino “She's brilliant, your sister.” Con cosas, it: “It's a great movie, that one we watched.” En el tail en sí va solo el sintagma nominal, sin ningún pronombre extra.
Los headers y los tails suenan naturales en una conversación, pero en un texto formal resultan coloquiales y algo torpes, igual que “Mi compañera, terminó el informe antes” en un informe en español. Nombra el sujeto directamente.
Calco de “Esa mujer de allí, es mi profesora”. Un header necesita un pronombre en la oración principal que lo retome. Sin pronombre, quita la coma y es una oración normal: That woman over there is my teacher.
Calco de “Es muy simpático, ese chico”. En inglés, la oración antes del tail necesita su pronombre sujeto: he, she, it o they.
En español dices “la adoro” porque “canción” es femenino. En inglés, las cosas se retoman con it, no con her/him.
“Mi hermano, ahora vive en Berlín”, “Es muy simpático, ese chico”: en el español hablado es totalmente normal
La dislocación a la izquierda y a la derecha forma parte del español de todos los días. Tu intuición sobre el patrón y sobre dónde se usa (en la conversación relajada, no en un trabajo escrito) sirve directamente para el inglés. Incluso el pronombre que retoma un objeto (“Esta canción, la adoro”) funciona igual que en inglés: “This song, I love it.”
En español el sujeto se omite: “Esa mujer de allí, es mi profesora”, “Es brillante, tu hermana”
En español el verbo ya indica la persona, así que no hace falta un pronombre sujeto. En inglés, el verbo casi no cambia y la oración necesita siempre su sujeto: “That woman over there, she's my teacher.”, “She's brilliant, your sister.” Sin el pronombre, “That woman over there, is my teacher” o “Is brilliant, your sister” son incorrectos. Y recuerda que para cosas el pronombre es it, aunque la palabra sea femenina o masculina en español: “This song, I love it”, “It's a great movie, that one we watched.”
💡 “Esa mujer, es mi profesora” → That woman, she's my teacher. En inglés el pronombre sujeto no se omite.
💡 “Es muy simpático, ese chico” → He's really nice, that guy. Nunca “Is really nice”.
💡 Header objeto: el pronombre va detrás del verbo, y para cosas es it: This song, I love it.
💡 Headers y tails solo en la conversación, no en textos formales.
"So who was that at the door?"
"Oh, that guy from downstairs, he was just returning my package."
"He seems nice."
"Yeah, he's always really helpful, that guy."
Ejercicio 1 · Identifica el patrón
'That woman over there, she's my teacher.' The noun phrase at the start, repeated by 'she,' is called...
Ejercicio 2 · Identifica el patrón
'He's really nice, that guy.' The noun phrase at the END, repeating 'he,' is called...
Ejercicio 3 · Identifica la función
Headers (left dislocation) typically function to...
Ejercicio 4 · Identifica la función
Tails (right dislocation) typically function to...
Ejercicio 5 · Identifica el patrón
'My brother, he lives in Berlin.' Which pattern is this?
Ejercicio 6 · Identifica el patrón
'She's brilliant, your sister.' Which pattern is this?
Ejercicio 7 · Elige la descripción correcta
Headers and tails are typically...
Ejercicio 8 · Encuentra el pronombre que retoma
'This song, I really love it.' The header 'This song' is repeated in the main clause by...
Ejercicio 9 · Reescribe la oración con un header
Rewrite using a header (left dislocation): 'My neighbor is really loud.' (start with 'My neighbor,')
Ejercicio 10 · Reescribe la oración con un tail
Rewrite using a tail (right dislocation): 'He's a great cook.' (end with the noun phrase 'my dad')
Ejercicio 11 · Clasifica en grupos
0 / 8 clasificadas
Ejercicio 12 · Error típico: el sujeto omitido
Spanish: "Es muy simpático, ese chico." Which English sentence with a tail is correct?
Cinco preguntas rápidas para comprobar lo que has aprendido.
Pregunta 1 / 5
Puntuación: 0/0
'The guy who lives upstairs, he's really friendly.' This is an example of...
Marcadores del discurso
Aprende las palabritas que organizan el ritmo de una conversación: well, you know, I mean, anyway, right, actually. Indican duda, aclaración, cambio de tema o la vuelta al punto principal, sin añadir información nueva.
Vague language (hablar sin precisar a propósito)
Aprende las palabras cotidianas con las que los hablantes de inglés hablan de forma relajada e imprecisa a propósito: stuff, or something, and so on, around, give or take, what's-his-name. Son totalmente normales en una charla informal, pero no encajan en textos precisos o formales.
Downtoners (atenuar una palabra)
Aprende cómo slightly, a bit, rather, somewhat y fairly bajan la intensidad del adjetivo o verbo que acompañan, y en qué se diferencian de los hedges, que suavizan la seguridad de toda una afirmación.
Hedges (expresiones para suavizar)
Aprende cómo expresiones como I think, I guess, sort of y probably suavizan lo seguro que suenas al afirmar algo: una herramienta clave en inglés para dar tu opinión, criticar, discrepar o proponer algo sin sonar brusco.