Toda oración se construye con unas pocas piezas: sujeto, verbo, a veces un objeto, y grupos de palabras (phrases y clauses) que lo mantienen todo unido. Muchas ya las conoces del español; si las reconoces con seguridad en inglés, el resto de la gramática será mucho más fácil.
Lo que vas a aprender
Una oración es un grupo de palabras que expresa una idea completa: quien escucha la entiende entera, sin que falte nada. Como mínimo, una oración en inglés necesita un sujeto (de quién o de qué se habla) y un verbo (qué pasa). Además, empieza con mayúscula y termina con punto, signo de interrogación o de exclamación. En inglés los signos ? y ! solo van al final, nunca al principio como ¿ y ¡. (Las órdenes, como “Sit down.”, son la excepción al sujeto: ahí you se sobreentiende.)
Aquí hay una diferencia clave con el español: en español una oración completa puede no tener ninguna palabra de sujeto (“Llegó tarde”, “Envié la factura”), porque la terminación del verbo ya dice quién es. En inglés no: “Arrived late” es solo un fragmento. Y no todo lo que parece una oración lo es: “Closed for lunch.” funciona en un cartel, pero le faltan el sujeto y el verbo; es un fragmento, no una oración completa. Ver esta diferencia es el verdadero objetivo de la lección, no memorizar términos.
El sujeto es la persona o cosa de la que trata la oración, normalmente quien hace algo o de quien se dice algo: “My manager called a meeting.” “The kitchen is clean.” El verbo muestra qué pasa: una acción (“called”), un estado (“is”) o una situación. Toda oración completa en inglés necesita los dos, y el sujeto tiene que aparecer como palabra, aunque en español lo omitirías.
El sujeto puede ser una sola palabra (“She left.”) o un grupo más largo (“My upstairs neighbor left.”); en los dos casos cumple la misma función: responde a la pregunta “¿quién?” o “¿qué?”. Cuando en español no hay sujeto posible (“Llueve”, “Es tarde”), el inglés usa un sujeto vacío: it. “It's raining”, nunca “Is raining”.
Algunos verbos necesitan un objeto, es decir, aquello sobre lo que recae la acción (lo que en español llamas complemento directo): “He wrote a long email.” Aquí email es lo que se escribió. Otros verbos no necesitan objeto: “The baby slept.” Slept no necesita nada detrás: la oración ya está completa sin objeto.
Importante para ti: en español puedes poner el objeto delante y marcarlo con lo/la (“El pastel lo hizo mi hermano”), o poner el sujeto detrás del verbo (“Llamó mi jefe”). En inglés no existe ese “lo” y un sustantivo como the cake no cambia de forma (solo algunos pronombres lo hacen: he/him, she/her), así que el objeto se reconoce por su posición: justo después del verbo. Truco: si la oración suena incompleta sin algo después del verbo (“She fixed…” ¿qué?), probablemente necesita un objeto; si ya suena completa (“She smiled.”), no.
Un phrase es un grupo de palabras que van juntas, pero que no tienen su propio sujeto y verbo: “the tall building”, “very carefully”, “before breakfast”. En la gramática escolar en español se parece a lo que llamas “sintagma”. Un clause sí tiene sujeto y verbo: “because it was raining” tiene sujeto (it) y verbo (was raining). Pero no todo clause puede ir solo como oración completa: “Because it was raining” suena incompleto y necesita una parte principal: “Because it was raining, we stayed inside.”
Esto ya lo conoces del español: una oración subordinada como “porque llovía” tampoco puede ir sola; necesita una oración principal. Los clauses con because, when o after funcionan igual en inglés. Recuerda: un phrase nunca tiene su propia pareja de sujeto y verbo; un clause sí, pero solo algunos pueden ir solos.
En español “Fui a la tienda” no necesita “yo”. En inglés una oración completa necesita el sujeto, aunque esté claro quién es.
“Llueve otra vez” no tiene sujeto en español, pero en inglés hace falta el sujeto vacío it.
Es un clause, no una oración completa: tiene sujeto (the flight) y verbo (was delayed), pero, como “Porque el vuelo se retrasó.” en español, suena incompleto. Falta la oración principal.
Al hablar en español a veces se repite el sujeto (“Mi hermana, ella me llamó anoche”). En una oración en inglés el sujeto aparece una sola vez.
“El pastel lo hizo mi hermano” funciona en español gracias a “lo”. En inglés lo que va justo delante del verbo es el sujeto, así que esta frase diría que el pastel hizo a tu hermano.
En español el sujeto se omite muy a menudo, también en textos formales: “Llegó tarde otra vez”, “Envié la factura esta mañana”
En inglés el verbo no indica la persona (I sent, you sent, he sent), así que el sujeto es obligatorio: "He arrived late again", "I sent the invoice this morning". En notas muy informales los hablantes nativos también lo omiten a veces ("Took the trash out."), pero en un texto normal o formal, no.
En español hay oraciones sin sujeto posible: “Llueve”, “Es tarde”, “Hace frío”
Una oración afirmativa en inglés no puede quedarse sin sujeto, así que usa it como sujeto vacío: "It's raining", "It's late", "It's cold". "Is raining" o "Is late" son errores muy típicos.
En español el orden es flexible gracias a lo/la y a la concordancia: “El pastel lo hizo mi hermano” y “Mi hermano hizo el pastel” significan lo mismo
En inglés los sustantivos no cambian de forma ni llevan un “lo” que marque el objeto, así que decide la posición: el sujeto va delante del verbo y el objeto detrás. "My brother baked the cake" está bien; "The cake baked my brother" significaría que el pastel hizo a tu hermano. Lo mismo con "The dog bites the man" y "The man bites the dog": significan cosas opuestas.
Con “gustar”, el sujeto en español es la cosa que gusta: en “Me gusta el café”, el sujeto es “el café”
En inglés like funciona al revés: "I like coffee". Aquí el sujeto es I (la persona) y coffee es el objeto. Por eso no se dice "Me likes coffee" ni "Coffee likes me".
La gramática escolar en español distingue sintagma, oración principal y oración subordinada
Encaja bien con los términos ingleses: la principal y la subordinada son clauses, porque tienen sujeto y verbo. Una subordinada como "because it was cold", igual que “porque hacía frío”, no puede ir sola. Un phrase, en cambio, es como un sintagma sin verbo propio, por ejemplo "in the kitchen" (“en la cocina”).
💡 ¿No sabes si una oración está completa? Comprueba si tiene sujeto y verbo. Si falta uno, probablemente es un fragmento o un phrase.
💡 Si en español la oración no tiene sujeto, en inglés tienes que ponerlo: un pronombre (I, she, they) o, para el tiempo y la hora, it.
💡 En inglés no hay un “lo/la” que marque el objeto: lo que va delante del verbo es el sujeto y lo que va justo después es el objeto.
"Took the trash out. Ordered more coffee — should arrive Friday."
"Thanks! I'll grab the mail when I get home."
Ejercicio 1 · Identifica el sujeto
In "My neighbor fixed the fence yesterday," what is the subject?
Ejercicio 2 · Identifica el verbo
In "The kids are watching a movie," what is the verb?
Ejercicio 3 · Identifica el objeto
In "He wrote a long email," what is the object?
Ejercicio 4 · Elige la oración correcta
Which sentence has no object?
Ejercicio 5 · ¿Phrase o clause?
Is "in the kitchen" a phrase or a clause?
Ejercicio 6 · ¿Phrase o clause?
Is "because she was late" a phrase or a clause?
Ejercicio 7 · Clasifica en grupos
0 / 6 clasificadas
Ejercicio 8 · Ordena las palabras
Ejercicio 9 · Ordena las palabras
Ejercicio 10 · Completa la oración
Complete with the correct subject: "Maria is busy today. ___ has three meetings." (one word)
Ejercicio 11 · Completa la oración
Complete with the missing verb: "The sun ___ in the east every morning." (one word — the opposite of "sets")
Ejercicio 12 · Corrige el error
Fix the mistake and type the correct sentence: "The kitchen very clean today."
Ejercicio 13 · Corrige el error
Fix the mistake and type the correct sentence: "My sister she called me last night."
Ejercicio 14 · Situación real
You're writing a note at work. Which version is a complete sentence?
Ejercicio 15 · Error típico: la oración sin sujeto
Spanish: "Llueve mucho hoy." Spanish needs no subject here. Which English sentence is correct?
Cinco preguntas variadas para comprobar lo que has aprendido.
Pregunta 1 / 5
Puntuación: 0/0
In "The dog chased the ball," what is the object?
Las categorías gramaticales
Aprende a reconocer sustantivos, pronombres, verbos, adjetivos, adverbios, artículos/determinantes, preposiciones y conjunciones en oraciones reales en inglés, sin memorizar listas de términos.
Concordancia entre sujeto y verbo
Aprende a hacer concordar el verbo con el sujeto en el presente simple en inglés: I/you/we/they con la forma base, he/she/it con -s, las formas de be, do/does y don't/doesn't, y evita los errores típicos de los hispanohablantes.
El orden de las palabras: lo básico
Aprende el orden básico de la oración en inglés (sujeto, verbo, objeto) y dónde van las palabras de tiempo, lugar y frecuencia.
Have y has
Aprende cuándo usar have y cuándo has (con I/you/we/they y con he/she/it), cómo hacer preguntas y negaciones con do/does y qué errores típicos de los hispanohablantes conviene evitar.