Sloveso vyjadřuje činnost nebo stav a je srdcem každé věty. V angličtině před ním vždy stojí podmět, i když ho čeština nepotřebuje.
Co se naučíte
Sloveso je slovo, které vyjadřuje činnost (run, eat, write), nebo stav (be, seem, know). Je to srdce věty: téměř každá úplná věta ho obsahuje.
Dobrá zpráva: anglická slovesa se mění mnohem méně než česká. Místo „pracuju, pracuješ, pracujeme, pracují“ máte prostě I work, you work, we work, they work. Jedinou výjimkou v present simple je he/she/it, kde přidáte -s – „The dog runs fast.“, „She teaches math.“ Tohle malé -s se snadno ztratí a „She teach math“ je chyba.
Úplná anglická věta má aspoň podmět (kdo nebo co) a sloveso (co dělá nebo čím je). V češtině se podmět často schovává, protože koncovka slovesa ukazuje osobu: „Jsem unavený“, „Pracuje v bance“, „Nevím“. V angličtině se sloveso skoro nemění, a proto podmět musí ve větě být: I am tired, She works in a bank, I don't know.
Jedinou skutečnou výjimkou je rozkazovací způsob, např. Sit down! nebo Come here! (Několik hovorových frází, jako See you!, také nemá podmět, ale nezobecňujte to.) Záleží i na pořadí: v oznamovací větě stojí podmět před slovesem, stejně jako v neutrální české větě „Můj bratr vaří“. V angličtině ale toto pořadí nemůžete volně měnit.
I když podmět neodkazuje k ničemu konkrétnímu (počasí, čas, vzdálenost), anglická gramatika ho vyžaduje. To místo zaujme it, které nic neznamená. Česky takové věty podmět nemají: „Prší“, „Je pozdě“, „Je to odsud daleko“. Anglicky: It is raining, It is late, It is far from here.
Nepřekládejte doslova ani další obraty: „Je šest hodin“ je It is six o'clock, „Padá sníh“ je It is snowing (ne „Falls snow“), „Je krásný den“ je It is a beautiful day. A „Je mi zima“ je I am cold – tady je podmětem člověk, kterému je zima, ne „it“.
Česky „Dnes jsem unavený“ stačí, ale anglicky musí podmět I ve větě být.
„Prší“ česky podmět nemá, ale anglicky potřebujete it.
„Dnes je krásný den“: začněte It is. Samotné is nemůže oznamovací větu otevírat.
„Na jaře tu hodně prší“ – i v present simple potřebuje počasí it.
„Je mi zima“ se anglicky řekne takto: osoba + be + cold, tedy I am cold. Podmětem je člověk, ne it.
„Padá sníh“ (sněží) je jedno sloveso snow s podmětem it: It is snowing.
U he/she/it dostává sloveso v present simple -s: she teaches, he works.
Dvě slovesa nestavte vedle sebe bez spojky: spojte je pomocí and, jako české „a“ („She teaches and loves her job“ je také správně).
Česky podmět obvykle vynecháváme, protože koncovka slovesa řekne, kdo jedná: „Jsem unavená“, „Pracuje v bance“, „Nevím“
„Jsem“ může patřit jen k „já“. V angličtině se sloveso skoro nemění (I work, you work, we work), a tak osobu ukazuje podmět – a ten nesmí zmizet: I am tired, She works in a bank, I don't know. „Am tired“ nebo „Works in a bank“ zní anglicky špatně.
Česky jsou věty o počasí, čase a vzdálenosti bezpodmětné: „Prší“, „Je zima“, „Je šest hodin“, „Je to daleko“
Anglicky takové věty potřebují formální podmět it: It is raining, It is cold, It is six o'clock, It is far. Toto it se nikdy nemění na he ani she a do češtiny se nepřekládá.
Česky říkáme „Je zima“ (počasí) a „Je mi zima“ (to, co cítím)
Anglicky mají obě věty be, ale jiný podmět: počasí – it („It is cold today“), pocit – člověk („I am cold“). „It is cold to me“ je doslovný překlad, který nefunguje.
České sloveso má pro každou osobu jinou koncovku: končím, končíš, končí, končíme, končí
V anglickém present simple je jen jedna koncovka: -s u he/she/it (she works). Výjimkou je be se třemi tvary: I am, you are, she is. Jinak se sloveso nemění, a proto osobu ukazuje podmět.
💡 Žádné „Am tired“: anglicky podmět vždy ve větě je – I am tired.
💡 Počasí, čas a vzdálenost začínají it: „Prší“ → It is raining, „Je šest hodin“ → It is six o'clock.
💡 „Je zima“ → It is cold; „Je mi zima“ → I am cold.
"Should I bring an umbrella?"
"Yeah, it's supposed to rain this afternoon."
"Is it far to the bus stop?"
"No, it's only a five-minute walk."
Cvičení 1 · Najděte sloveso
Which word is the verb? 'The dog runs fast.'
Cvičení 2 · Vyberte správnou větu
Which is correct?
Cvičení 3 · Vyberte větu bez podmětu
Which sentence is missing its subject?
Cvičení 4 · Vyberte správné slovo
Every complete English sentence needs a subject and a ___.
Cvičení 5 · Najděte sloveso
Which word is the verb? 'She teaches math.'
Cvičení 6 · Opravte chybu
Fix the mistake:
Cvičení 7 · Najděte sloveso
Which word is the verb? 'They live in Kyiv.'
Cvičení 8 · Doplňte větu
Complete with the correct subject pronoun: ___ works in a bank. (about a woman)
Cvičení 9 · Doplňte větu
Complete: ___ is snowing outside. (dummy subject, one word)
Cvičení 10 · Sestavte větu
Cvičení 11 · Vyberte správnou větu
Which is correct?
Cvičení 12 · Typická chyba: věta bez podmětu
Czech: „Už je šest hodin.“ Which English translation is correct?
Cvičení 13 · „Je mi zima“ anglicky – doplňte větu
Czech: „Je mi zima.“ Complete: ___ am cold.
Pět rychlých otázek: ověřte si, co už umíte.
Otázka 1 / 5
Výsledek: 0/0
Which word is the verb? 'The children play outside.'
Tvary sloves
Základní tvar, -s, -ing, minulý tvar a příčestí: pět tvarů anglického slovesa a proč české „plavání“ je anglicky swimming.
Pravidelná a nepravidelná slovesa
Past simple pravidelných sloves (-ed, pravopis, výslovnost), nepravidelné tvary, které je třeba se naučit, a jeden tvar pro všechny osoby.
Druhy sloves
Plnovýznamová, pomocná (be, do, have), modální a frázová slovesa: úloha každého ve větě a proč říkáme „he can“, ale nikdy „he cans“.
Pomocná slovesa: be, do, have
Be, do a have jako pomocná slovesa: otázky, zápor, continuous a perfect, trpný rod a důraz. Proč „Yes, I do“, a ne „Yes, I like“.