Who called you? (без 'do') проти Who did you call? (з 'do') — роль питального слова визначає, чи потрібне англійській додаткове допоміжне дієслово взагалі.
Чого ви навчитеся
Кожне інше правило запитань у цьому курсі додає do/does/did та інвертує порядок слів. Але є один випадок, коли нічого з цього не відбувається: коли питальне слово запитує про ПІДМЕТ речення, а не про додаток.
Якщо відповідь поставила б замінник питального слова в позицію підмета ('Someone called you'), запитання зберігає звичайний порядок слів твердження — питальне слово + дієслово, так, ніби 'who' чи 'what' завжди були підметом.
Якщо відповідь поставила б замінник питального слова в позицію додатка ('You called someone'), тоді діє звичайне правило do/does/did + інверсія з попередніх уроків.
Коли 'who' є підметом (той, хто телефонує), не додавайте 'did' — зберігайте звичайний порядок слів твердження.
Коли 'who' є додатком (тому, кому телефонують), звичайне правило do/does/did все одно діє.
'What' — підмет для 'happened', тому 'did' не потрібне — просто додайте -ed до дієслова, як завжди.
Українська не інвертує запитання взагалі, тому не дає підказки про різницю підмет/додаток
Оскільки українська ніколи не інвертує й не вставляє допоміжне дієслово в жодному запитанні — ані про підмет, ані про додаток (див. уроки Yes/No Questions і WH- Questions), вона взагалі не дає учням підстав очікувати, що англійська якось по-різному трактує запитання про підмет і про додаток. Хто зателефонував тобі? («Who called you?») і Кому ти зателефонував? («Who did you call?») виглядають структурно однаково в українській — просто питальне слово й незмінене дієслово. Не маючи рідномовної підказки про те, що РОЛЬ питального слова (підмет чи додаток) має щось змінювати, учні або додають 'did' всюди, включно з запитаннями про підмет («Who did call you?»), або пропускають його всюди, включно з запитаннями про додаток («Who you called?»).
💡 Перевірте відповідь: якщо питальне слово замінює того, ХТО виконує дію — це підмет, 'do' не потрібне.
💡 Якщо питальне слово замінює того, НА КОГО спрямована дія — це додаток, діє звичайне правило з 'do'.
"Someone left this package at my door. Who sent it?"
"No idea. What does the label say?"
"Just my name and address. Who did you order anything from recently?"
"Actually... I did order something last week!"
Вправа 1 · Оберіть правильне запитання
'Who' is the SUBJECT of the answer here — choose the correct question.
Вправа 2 · Оберіть правильне запитання
'Who' is the OBJECT here — choose the correct question.
Вправа 3 · Оберіть правильне запитання
Choose the correct subject question.
Вправа 4 · Оберіть правильне запитання
Choose the correct object question.
Вправа 5 · Оберіть правильне запитання
Choose the correct subject question.
Вправа 6 · Оберіть правильне запитання
Choose the correct subject question.
Вправа 7 · Оберіть правильне запитання
Choose the correct object question.
Вправа 8 · Оберіть правильне запитання
Choose the correct subject question.
Вправа 9 · Запитайте про підмет
Ask about the SUBJECT: 'Someone ate the last cookie.' → (ask who)
Вправа 10 · Запитайте про додаток
Ask about the OBJECT: 'I saw someone at the park.' → (ask who)
Вправа 11 · Розподіліть за групами
0 / 6 розподілено
Вправа 12 · Типова помилка з української
Ukrainian doesn't distinguish subject and object questions structurally. Which is correct when 'who' is the subject?
П'ять коротких запитань, щоб перевірити, що запам'яталося.
Питання 1 / 5
Результат: 0/0
Choose the correct question.
Розділові питання
Дізнайтеся, як додавати коротке 'хвостове' запитання на кшталт 'isn't it?' чи 'don't you?' до кінця твердження, змінюючи його полярність та узгоджуючи допоміжне дієслово.
Короткі відповіді
Дізнайтеся, як природно відповідати на запитання так/ні, повторюючи те саме допоміжне дієслово, що й у запитанні.
Непрямі та вбудовані питання
Дізнайтеся, як ставити ввічливі запитання та вбудовувати запитання всередину речення, вживаючи порядок слів твердження замість інверсії.
Спеціальні питання (WH-)
Дізнайтеся, як запитувати конкретну інформацію за допомогою what, where, when, why, who і how, використовуючи ту саму інверсію допоміжного дієслова, що й у запитаннях так/ні.