Dwa słowa, jedna rzecz. Po polsku mówisz „przystanek autobusowy” albo „szczoteczka do zębów”, a po angielsku bus stop i toothbrush: główne słowo stoi na końcu i nie ma żadnego „do” ani „z”.
Czego się nauczysz
Rzeczownik złożony (compound noun) to dwa lub więcej słów, które razem nazywają jedną rzecz – z własnym znaczeniem, a nie tylko sumą części. Sunglasses to nie „słońce” plus „okulary” jako dwie osobne rzeczy, tylko jeden przedmiot: okulary przeciwsłoneczne, które kupujesz, nosisz i zostawiasz w autobusie.
Polski robi to inaczej: zamiast zlepiać dwa rzeczowniki, zwykle zamienia jeden w przymiotnik („przystanek autobusowy”, „karta kredytowa”) albo dodaje przyimek („szczoteczka do zębów”, „sklep z butami”). Angielski po prostu stawia dwa rzeczowniki obok siebie, bez końcówek i bez przyimków.
Gdy dwa słowa tworzą rzeczownik złożony, zachowują się jak jeden rzeczownik – także w liczbie mnogiej: two bus stops, a nie „two buses stop”. Końcówkę -s dostaje tylko ostatnie słowo.
Najczęściej angielski buduje rzeczownik złożony z dwóch rzeczowników stojących obok siebie. Pierwszy opisuje drugi: bus stop to przystanek dla autobusów, coffee shop to kawiarnia (dosłownie „sklep z kawą”), a screen time to czas spędzony przed ekranem.
Tu jest główna pułapka dla Polaków: po polsku najważniejsze słowo stoi na początku („PRZYSTANEK autobusowy”, „KARTA kredytowa”, „SALA lekcyjna”), a po angielsku – na końcu (bus STOP, credit CARD, class ROOM → classroom). Sprawdzaj szyk pytaniem: „czym to jest?”. Odpowiedź (stop, card, room) zawsze idzie na koniec. „A stop bus” po prostu nic nie znaczy.
Pierwsza część jest zwykle w liczbie pojedynczej, nawet gdy po polsku mówimy w mnogiej: „szczoteczka do zębów” → toothbrush (nie teethbrush), „sklep z butami” → shoe shop (nie shoes shop). I nie tłumacz przyimka: nie „a brush for teeth”, nie „a shop with shoes”.
Rzeczownik + rzeczownik to wzór najważniejszy, ale spotkasz też inne. Przymiotnik + rzeczownik może nazywać jedną konkretną rzecz, a nie tylko ją opisywać: a blackboard to nie dowolna czarna deska, tylko szkolna tablica, na której pisze nauczyciel.
Czasownik (często z -ing) + rzeczownik nazywa rzecz przez to, co robi: a washing machine to maszyna, która pierze (po polsku jedno słowo: pralka), a check-in to odprawa na lotnisku albo zameldowanie się w hotelu.
Uwaga na polskie pseudoanglicyzmy: „parking” to po angielsku car park (brytyjski) albo parking lot (amerykański) – samo parking znaczy „parkowanie”. Podobnie „camping” to po angielsku campsite (brytyjski) albo campground (amerykański).
Każdy rzeczownik złożony zapisuje się na jeden z trzech sposobów: osobno, jako dwa słowa (bus stop, coffee shop); z łącznikiem (mother-in-law, check-in); albo razem, jako jedno słowo (toothpaste, smartphone).
Najtrudniejsze jest to, że nie ma jednej reguły, która to przewiduje. O formie decyduje zwyczaj, słowo po słowie, i może się ona zmieniać z czasem, gdy wyraz staje się popularniejszy. Po polsku złożenia pisze się zwykle razem (samochód, długopis), więc łatwo napisać „busstop” albo „creditcard” – a to błąd.
Gdy nie wiesz, jak zapisać dany wyraz, sprawdź w słowniku. To szybsze i dużo pewniejsze niż zgadywanie.
Kalka z „przystanek autobusowy”. Po angielsku główne słowo (stop) idzie na koniec.
„Szczoteczka do zębów” to jedno słowo: toothbrush. Bez przyimka i z tooth w liczbie pojedynczej.
Po polsku „sklep z butami”, ale pierwsza część złożenia zwykle nie ma -s: shoe shop.
School bus piszemy osobno. Nie sklejaj słów tylko dlatego, że po polsku złożenia pisze się razem albo że inne angielskie złożenia (toothpaste) są jednym słowem.
Mother-in-law (teściowa) potrzebuje obu łączników – bez nich to trzy luźne słowa, a nie jedno pokrewieństwo.
Sunglasses piszemy razem, bez spacji. W razie wątpliwości sprawdź w słowniku.
Polski „parking” to po angielsku car park (brytyjski) albo parking lot (amerykański). Samo parking znaczy „parkowanie”.
Po polsku główne słowo stoi na początku, a określenie po nim: „przystanek autobusowy”, „karta kredytowa”, „sala lekcyjna”
Po angielsku jest odwrotnie: określenie najpierw, główne słowo na końcu – bus stop, credit card, classroom. Zapytaj „czym to jest?” i postaw odpowiedź na końcu.
Po polsku części łączy przyimek: „szczoteczka do zębów”, „sklep z butami”, „skrzynka na listy”
Angielski nie wstawia przyimka: toothbrush, shoe shop, mailbox. „A brush for teeth” czy „a box for mail” to dosłowne kalki, których nikt nie używa.
Po polsku określenie bywa w liczbie mnogiej: „do zębów”, „z butami”, „na listy”
Pierwsza część angielskiego złożenia jest zwykle w liczbie pojedynczej: toothbrush, shoe shop. Liczbę mnogą zaznaczasz tylko na końcu: two toothbrushes, three shoe shops.
Polskie złożenia pisze się zwykle łącznie: „samochód”, „długopis”, „wiatrołap”
Po angielsku wiele złożeń pisze się osobno (bus stop, credit card), część z łącznikiem (check-in), część razem (website). Nie przenoś polskiego nawyku – sprawdź w słowniku.
💡 Zapytaj „czym to jest?” – odpowiedź (stop, card, room) idzie na koniec.
💡 Nie tłumacz „do”, „z”, „na”: toothbrush, shoe shop, mailbox.
💡 Pierwsza część zwykle w liczbie pojedynczej: toothbrush, nie teethbrush.
💡 Osobno, z łącznikiem czy razem? Sprawdź w słowniku.
"Are you walking to the bus stop, or do you want a ride?"
"I'll walk — there's a new coffee shop right next to it, so I can grab something on the way."
"Good call. Traffic is brutal during rush hour anyway."
"True. I'll come in through the back door — it's closer to my desk."
Ćwiczenie 1 · Wybierz poprawne zdanie
Which sentence uses a real compound noun?
Ćwiczenie 2 · Wybierz prawdziwe słowo
Which word names a real everyday object?
Ćwiczenie 3 · Wybierz poprawną pisownię
Which is the standard spelling?
Ćwiczenie 4 · Wybierz poprawną pisownię
Which is the standard spelling?
Ćwiczenie 5 · Wybierz poprawne wyrażenie
Which is correct?
Ćwiczenie 6 · Przyporządkuj do grup
Posortowano: 0 / 6
Ćwiczenie 7 · Ułóż zdanie
Ćwiczenie 8 · Ułóż zdanie
Ćwiczenie 9 · Ułóż zdanie
Ćwiczenie 10 · Uzupełnij odpowiedź
What do you call the online place where a company shows information about itself? (one word)
Ćwiczenie 11 · Uzupełnij odpowiedź
What do you call the small tool you use to clean your teeth? (one word)
Ćwiczenie 12 · Uzupełnij odpowiedź
What do you call a small piece of plastic you use to pay instead of cash? (two words)
Ćwiczenie 13 · Popraw błąd
Fix the mistake and type the correct sentence: "The box mail is at the end of the driveway."
Ćwiczenie 14 · Popraw błąd
Fix the mistake and type the correct sentence: "I checked the company web site for an hour."
Ćwiczenie 15 · Sytuacja z życia
You're filling out a school form for your child's emergency contact. Which entry makes sense in the "who is this person" field?
Ćwiczenie 16 · Sytuacja z życia
A friend asks what to wear if it starts raining on your walk. What compound noun do you answer with? (one word)
Ćwiczenie 17 · Typowy błąd: kalka z polskiego
Polish: "Potrzebuję nowej szczoteczki do zębów." Which English sentence is correct?
Pięć szybkich pytań: sprawdź, co już umiesz.
Pytanie 1 / 5
Wynik: 0/0
What do you call the paste you use to clean your teeth? (one word)
Dopełniacz saksoński: 's i s'
Jak pokazać przynależność po angielsku: Maria's bag, the workers' room, the children's toys. Gdzie postawić apostrof i czym różni się its od it's.
Rzeczowniki policzalne i niepoliczalne
Rzeczowniki policzalne i niepoliczalne: a/an, liczba mnoga, some, much i many oraz a piece of. Dlaczego nie mówimy „an information” ani „furnitures”.
Grupa rzeczownikowa (noun phrases)
Jak zbudować angielską grupę rzeczownikową: określnik, przymiotniki, rzeczownik główny i dopowiedzenie po nim – i jak krok po kroku ją rozbudować.
Liczba pojedyncza i mnoga rzeczowników
Liczba mnoga po angielsku: -s czy -es, city → cities, leaf → leaves, nieregularne children i people oraz błąd z apostrofem.