I want to go, but I can't [go]. She's taller than I am [tall].
Das lernst du
Bei einer Ellipse lässt du ein Wort oder eine Wortgruppe weg, die dein Gegenüber aus dem Zusammenhang ergänzen kann, statt sie zu wiederholen. Das Englische macht das ständig, vor allem um ein gerade genanntes Verb nicht noch einmal zu sagen.
Vieles davon kennst du aus dem Deutschen: „Ich will gehen, aber ich kann nicht.“ Der Unterschied liegt im Detail — beim „es“, beim „zu“ und bei do/does/did. Darum geht es in dieser Lektion.
Haben zwei Satzteile dasselbe Hauptverb, fällt es im zweiten meist weg — aber das Hilfs- oder Modalverb, das Zeit oder Modus trägt, bleibt stehen: 'He can swim, and she can too.' 'I haven't finished, but he has.' Wie im Deutschen („aber er schon“) — nur dass im Englischen das Hilfsverb nicht wegfallen darf: 'and she too' ist falsch.
Achtung, „es“: Im Deutschen sagst du oft „Ja, ich kann es“ oder „Ich weiß es nicht“. Im Englischen steht das Hilfsverb ganz allein: 'Yes, I can.', nicht 'Yes, I can it.'
Gibt es im ersten Satz kein Hilfsverb (Present oder Past Simple), springt do/does/did als Platzhalter ein: 'He runs faster than I do.' 'She wanted to leave, but I didn't.' Im Deutschen gibt es dafür kein Gegenstück — dort steht einfach „als ich“ oder „ich nicht“.
Bei to-Infinitiven bleibt das to stehen: 'I want to, but I can't.', 'I'd like to.' — auch wenn es im Deutschen „Ich will ja, aber …“ ohne „zu“ heißt. 'I want, but I can't' ist falsch. (Feste Wendungen wie 'if you want' oder 'I'll try' kommen ohne to aus.) Nach can, must, will, should usw. steht dagegen nie to: 'I can't right now', nicht 'I can't to'.
In Vergleichen heißt „als“ than, nicht as (as nur bei as … as, „so … wie“): 'She's taller than I am.' Umgangssprachlich ist auch 'She's taller than me.' völlig normal; 'than I' ganz allein klingt sehr förmlich.
Sind zwei Satzteile mit and verbunden und haben dasselbe Verb, kann es im zweiten Teil ganz wegfallen — es bleiben nur das Subjekt und das, was nach dem Verb kommt. Das funktioniert genau wie im Deutschen: „Er trinkt Tee und sie Kaffee.“
Das Verb wird dabei komplett weggelassen, nicht ans Ende geschoben wie in einem deutschen Nebensatz: 'and she coffee likes' ist falsch. Gapping wirkt im Englischen eher schriftlich oder bewusst knapp; im lockeren Gespräch sagt man oft einfach 'and she likes coffee'.
Im Alltagsgespräch fällt alles weg, was aus der Frage klar ist — es bleibt nur die neue Information. Auch die Frage selbst wird oft verkürzt: Aus 'Are you coming?' wird ganz locker 'Coming?'.
In Kurzantworten steht im Englischen meist das Objektpronomen: 'Not me.', 'Me.' — so wie „Ich nicht.“ oder „Ich.“ im Deutschen. Und auf ein Angebot antwortest du mit 'Yes, please.', nicht mit 'Yes, I want' (wie „Ja, will ich“).
Wiederhole das Hauptverb nach dem Modalverb nicht — das Modalverb allein steht für die ganze Verbgruppe.
Das Hauptverb darf wegfallen, das Hilfs- oder Modalverb (can, has, is) aber nicht — es trägt die Bedeutung.
Beim Gapping fällt das gemeinsame Verb im zweiten Teil ganz weg — es wird nicht wie in einem deutschen Nebensatz ans Ende geschoben.
Das deutsche „es“ in „Ja, ich kann es“ wird nicht übersetzt — das Hilfsverb steht im Englischen allein.
Nach want, would like, need usw. bleibt bei der Ellipse das to stehen — auch wenn es im Deutschen „Ich will ja, aber …“ heißt. Nur feste Wendungen wie if you want kommen ohne to aus.
Nach einem Komparativ heißt „als“ than. As steht nur in as … as („so … wie“).
Im Deutschen können Modalverben allein stehen: „Ich will gehen, aber ich kann nicht“; und Gapping gibt es auch: „Er trinkt Tee und sie Kaffee“
Das hilft dir: 'I want to go, but I can't.' und 'He likes tea, and she coffee.' funktionieren nach demselben Prinzip. Zwei Unterschiede: Das deutsche „es“ als Platzhalter („Ich kann es“, „Ich weiß es nicht“) fällt im Englischen weg — 'Yes, I can.' Und nach want/would like bleibt das to stehen: 'I want to, but I can't.', nicht 'I want, but I can't.'
Im Deutschen gibt es kein Hilfsverb „tun“ als Platzhalter: „Er läuft schneller als ich“, „Sie wollte gehen, aber ich nicht“
Im Englischen braucht die Ellipse ein Hilfsverb, an dem sie hängt. Steht keins im Satz, nimmst du do/does/did: 'He runs faster than I do.', 'She wanted to leave, but I didn't.' Das Hauptverb wird dabei nicht wiederholt — 'than I run do' oder 'but I didn't want' sind falsch.
Im Deutschen steht nach dem Komparativ „als“: „Sie ist größer als ich“
„Als“ sieht aus wie as, heißt im Vergleich aber than: 'She's taller than I am.' (oder umgangssprachlich 'than me'). As gibt es nur in as … as für Gleichheit: 'She's as tall as I am.'
💡 Hauptverb weggelassen? Das Hilfs- oder Modalverb bleibt — und zwar ohne „es“ dahinter.
💡 Kein Hilfsverb im Satz? Dann springt do/does/did ein.
💡 Nach want und would like bleibt das to stehen: I want to.
"Do you want pizza or pasta?"
"Pizza, I think. You?"
"Pasta, actually — I had pizza yesterday."
"Fair enough. Pizza for me, pasta for you, then."
Übung 1 · Wähle den richtig verkürzten Satz
Choose the correctly elided sentence for: 'I want to go, but I can't go.'
Übung 2 · Wähle den richtig verkürzten Satz
Choose the correctly elided sentence for: 'She's taller than I am tall.'
Übung 3 · Wähle den richtig verkürzten Satz
Choose the correctly elided sentence for: 'He can swim, and she can swim too.'
Übung 4 · Wähle die natürliche Kurzform im Gespräch
Choose the natural conversational ellipsis for: 'Are you coming?'
Übung 5 · Wähle den richtig verkürzten Satz
Choose the correctly elided sentence (gapping) for: 'He likes tea, and she likes coffee.'
Übung 6 · Wähle die richtig verkürzte Antwort
Choose the correctly elided response to 'Who broke this?'
Übung 7 · Wähle den richtig verkürzten Satz
Choose the correctly elided sentence for: 'I haven't finished, but he has finished.'
Übung 8 · Wähle die natürliche Kurzantwort
Choose the natural elided response to 'Do you want some cake?'
Übung 9 · Lass den wiederholten Teil weg
Elide the repeated part: 'She will help if she can help.' → She will help if she ___.
Übung 10 · Lass das wiederholte Verb weg
Elide the repeated verb (gapping): 'Tom studies law, and Anna studies medicine.' → Tom studies law, and Anna ___.
Übung 11 · Ordne die Gruppen zu
0 / 4 zugeordnet
Übung 12 · Typischer Fehler: das to vergessen
German: "Ich will ja, aber ich kann nicht." Which English sentence is correct?
Fünf kurze Fragen, um zu prüfen, was hängen geblieben ist.
Frage 1 / 5
Punkte: 0/0
Choose the correctly elided sentence for: 'I haven't seen the movie, but my brother has seen the movie.'
Betonungsstrukturen
Lerne das betonte do, Reflexivpronomen zur Betonung und die Verstärker such, so und the very — und wie sie deutschen Mitteln wie „doch“, „selbst“ und „so ein“ entsprechen.
Ersatzwörter: one/ones, do und so
Lerne, wie das Englische ein wiederholtes Nomen durch one/ones, eine wiederholte Verbgruppe durch do (so) und einen ganzen Satz durch so/not ersetzt — und warum „Ich glaube schon“ auf Englisch „I think so“ heißt.
Fronting: Satzglieder nach vorne stellen
Lerne, wie du im Englischen ein Objekt, ein Prädikativ oder eine Ortsangabe an den Satzanfang stellst — warum das anders als im Deutschen nie neutral ist und wann danach Subjekt und Verb die Plätze tauschen.
Nominalisierung
Lerne, wie du Verben und Adjektive für einen formellen, akademischen Stil in Nomen verwandelst, welche Präpositionen danach folgen — und wo der deutsche Nominalstil im Englischen zu schwer wird.